EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 5°AÑO BÁSICO
Enviado por priscilla35 • 10 de Octubre de 2019 • Práctica o problema • 1.060 Palabras (5 Páginas) • 125 Visitas
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS 5°AÑO BÁSICO[pic 1][pic 2]
[pic 3]
Nombre: ___________________________________________Curso:__________
Fecha de Nac.________________________________________Edad:__________
Fecha de Evaluación:___________________________________ puntaje:_________
Nota: lee con mucha atención cada una de las instrucciones que aparecen en cada ítem, luego responde y si tienes alguna duda consulta antes de responder. ¡Buena suerte!
- Marca el número mayor de cada pareja.
899 | 866 |
12.456 | 16.789 |
54.656 | 54.565 |
134.760 | 147.760 |
569.069 | 657.595 |
899.090 | 998.009 |
- Escribe los números al dictado.
[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
- Lee los precios de los siguientes artículos.[pic 10]
[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17]
[pic 18][pic 19]
- ¿A qué número corresponde la siguiente descomposición aditiva?
[pic 20]
6.000.000 + 5.000 + 400.000 + 8 + 900
- 6.405.908
- 6.504.908
- 6.549.080
- 6.549.800
- La siguiente adición 9 + 9 + 9 + 9 + 9, se puede expresar como:
- 5 x 9
- 9 x 9
- 9 : 9
- 9 : 5
- En la siguiente secuencia, se aumenta siempre la misma cantidad
[pic 21][pic 22]
23 37 51 65 79 93
Entonces, el valor que continúa la secuencia es:
- 101
- 103
- 105
- 107
- En la siguiente secuencia, se aumenta siempre en la misma cantidad
[pic 23]
15 23 A 39 B 55 63
Entonces, los valores de A y B son respectivamente:
a) 30 y 46.
b) 31 y 47.
c) 32 y 48.
d) 33 y 49.
- Calcula mentalmente y escribe el resultado.
- _______________________ 5. ______________________
- _______________________ 6. ______________________
- _______________________ 7. ______________________
- _______________________ 8. ______________________
- El resultado de 80 • (10 + 90) – 800 es:
- 0
- 90
- 720
- 7200
- Carlos compró 3 cuadernos a $752 cada uno y 2 lápices a $175 cada uno.
¿Cuánto pagó Carlos por la compra?
a) $350
b) $927
c) $2256
d) $2606
- Une cada fracción con la lectura correspondiente.[pic 24][pic 25]
[pic 26]
[pic 27][pic 28]
[pic 29]
[pic 30][pic 31]
- Pinta las fracción que corresponde a cada caso
2 4 | 4 6 | 4 4 | 3 9 |
[pic 32][pic 33] [pic 34][pic 35] | [pic 36][pic 37][pic 38][pic 39] | [pic 40][pic 41][pic 42] | [pic 43][pic 44][pic 45][pic 46][pic 47] |
- Escribe el nombre de los siguientes cuerpos geométricos y sus características. [pic 48]
[pic 49][pic 50]
Nombre: | Nombre: | Nombre: |
Caras: | Caras: | Caras: |
Aristas: | Aristas: | Aristas: |
Vértices: | Vértices: | Vértices: |
PROCESO DE EVALUACIÓN
Eje evaluado | Pregunta | Respuesta | |
Números y Operaciones | Mayor y menor | 1 | |
Escritura y lectura de números | 2 | ||
3 | |||
Descomposición aditiva | 4 | ||
5 | |||
Series | 6 | ||
7 | |||
Cálculo mental | 8 | ||
Resolución de problemas combinados | |||
Patrones y Algebra | |||
Geometría | Reconocer cuerpos geométricos y sus caracteristas | ||
Fórmula Puntaje a Nota |
PO x 7[pic 51] PM Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el puntaje máximo que tiene la prueba |
Niveles de Desempeño en la asignatura de MATEMÁTICA 5º BÁSICO - segundo semestre | |||||||
EVALUACIÓN INTERMEDIA POR EJE | NIVEL DE DESEMPEÑO | ||||||
EJE | Nº preguntas | Valor Pregunta | Puntaje | BAJO | MEDIO BAJO | MEDIO ALTO | ALTO |
Números y Operaciones | 12 | 1 | 12 | 0-3 | 4-6 | 7-9 | 10-12 |
Patrones y Algebra | 8 | 1 | 8 | 0-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
Geometría | 12 | 1 | 12 | 0-3 | 4-6 | 7-9 | 10-12 |
Medición | 8 | 1 | 8 | 0-2 | 3-4 | 5-6 | 7-8 |
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