EVIDENCIAS SOBRE EL LIBRO DE “ADMINISTRACIÓN UNA PERSPECTIVA GLOBAL Y EMPRESARIAL”

[pic 1]UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

EXTENSIÓN DELICIAS

EVIDENCIAS DEL CURSO DE ADMINISTRACIÓN II SOBRE EL LIBRO DE “ADMINISTRACIÓN UNA PERSPECTIVA GLOBAL Y EMPRESARIAL”

PRESENTADO POR

                             292323     Armendáriz López Liliana Gabriela

                             292356     Cristian Rodrigo Bolívar Flores

                             292425     Iván Gilberto Casas Hernández

                             292363     Daniela López Zúñiga

                             292390     Soto Quintana María del Carmen

Cd. Delicias, Chihuahua, Junio del 2015

Contenido

CAPITULO 11: ADMINISTRACIÓN Y SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS        1

1.- PREGUNTAS PARA ANALIZAR        1

1.1.- ¿Por qué la función de integración de personal pocas veces se enfoca con lógica? Describa brevemente el enfoque sistémico de la integración de personal. ¿Cómo se relaciona la integración de personal con otras funciones y actividades gerenciales?        1

1.2.- Enliste y evalúe los factores externos que afectan la integración de personal. ¿Hoy cuáles son más decisivos? Explique.        1

1.3.- ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de aplicar una política de promoción interna? ¿Qué significa política de competencia abierta? ¿Está usted a favor de esa política? ¿Por qué?        2

1.4.- ¿Cuál es el enfoque sistémico de la selección de gerentes? ¿Por qué se llama enfoque sistémico? ¿En qué difiere de otros enfoques?        3

1.5.- ¿Cuáles son algunos de los factores importantes para diseñar puestos individuales y para equipos de trabajo? ¿Cuáles le parecen a usted más importantes? ¿Por qué?        3

1.6.- El principio de Peter se ha citado mucho en los círculos administrativos. ¿Qué opina de éste? ¿Cree que alguna vez podría aplicarse a usted? ¿Significa esto que todos los directores ejecutivos son incompetentes? Explique.        4

1.7.- ¿Qué es un centro de evaluación? ¿Cómo funciona? ¿Le gustaría participar en un centro como ese? ¿Por qué?        4

2.- EJERCICIOS Y ACTIVIDADES.        5

2.1.- Seleccione una organización que conozca y evalúe la efectividad de su reclutamiento y selección de personal. ¿Qué tan sistémicas se realizan éstas y otras actividades de integración de personal?        5

2.2.- Vaya a la biblioteca e investigue los antecedentes de CEO exitosos. Puede empezar a buscar en la revista Fortune o leer la biografía de un CEO. ¿Qué los hace exitosos?        6

3.- INVESTIGACIONES EN INTERNET.        7

3.1 Utilice uno de los populares mecanismos de búsqueda para encontrar “workforce.com”. ¿Cuáles son algunos de los temas de actualidad que preocupan a los gerentes de recursos humanos?        7

3.2 ¿Qué significa igualdad de oportunidades en el empleo? Busque en la red, seleccione un tema y preséntelo en clase.        8

CAPITULO 12: EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Y PLAN DE CARRERA.        9

PREGUNTAS PARA ANALIZAR        9

1.2.- ¿Cree usted que debería evaluarse a los gerentes con regularidad? Y de ser así, ¿cómo?        9

1.3.- Muchas empresas evalúan los factores de la personalidad de los gerentes, como su empuje, cooperación, liderazgo y actitud. ¿Cree que este tipo de calificación tiene sentido?        9

1.4.- En este libro se ha sostenido la necesidad de evaluar la capacidad de los gerentes respecto de sus funciones. ¿Debe esperarse algo más de ellos?        10

1.5.- ¿Qué opina sobre un sistema de evaluación con base en los resultados esperados y logrados?, ¿preferiría que le evaluaran de esta manera? Si no, ¿por qué?        10

1.6.- ¿Con base en qué debería evaluarse su desempeño en la universidad?        10

1.7.- ¿Qué le diría usted a un estudiante que le comentara que estudió al menos cuatro horas diarias preparándose para el examen parcial y sólo sacó una calificación de C?        11

1.8.-Describa los aspectos más gratificantes y estresantes de su trabajo o experiencia escolar.        11

1.9.- ¿Cuál es su meta de carrera profesional?, ¿ha desarrollado un plan para alcanzarla? Si no, ¿por qué?        11

2. EJERCICIOS Y ACTIVIDADES        12

2.1 Entreviste a dos gerentes y pregúnteles qué criterios se utilizan para su evaluación de desempeño: ¿Son cuantificables esos criterios?, ¿Creen ellos que la evaluación de desempeño mide su actuación de manera justa?        12

2.2 Desarrolle su propio plan de carrera profesional: identifique su perfil personal y establezca sus metas personales y profesionales a largo plazo. ¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades? Siga los pasos explicados en el capítulo para elaborar un plan estratégico amplio de su carrera profesional.        13

3. INVESTIGACIONES EN INTERNET        14

3.1 Acceda al sitio en línea de la revista Fortune y lea tres temas en la sección “Carreras”. ¿Cómo pueden ayudarlo estas fuentes a desarrollar una estrategia para su carrera profesional?        14

3.2  Busque en internet el término evaluación de desempeño. ¿Qué criterios se utilizan para evaluar el desempeño?, ¿bajo qué criterios le gustaría que le evaluaran como estudiante, subordinado o gerente? Busque en internet el término evaluación de desempeño. ¿Qué criterios se utilizan para evaluar el desempeño?, ¿bajo qué criterios le gustaría que le evaluaran como estudiante, subordinado o gerente?        16

...