Economia

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Código(s):  

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Contaduría Pública Economía II (Microeconomía)

Taller Unidad 4

1. Diferencias salariales por nivel educativo para el caso colombiano en el 2014 de la población de ocupados. (10 puntos)

De acuerdo a la Gran Encuesta Integrada de Hogares (GEIH) que realiza el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) para el año 2014 la distribución salarial de los individuos que se encontraban ocupados por nivel educativo para Colombia estaba dada por^[1]:

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Donde se dividieron los grupos de acuerdo al número de salarios mínimos legales vigentes para 2014^[2] (SMLV) que cada individuo ocupado ganó al mes en base a cálculos del DANE y por el último nivel educativo alcanzado que cada individuo ocupado reportó.

La suma de las participaciones dentro de los grupos puede ser inferior al 100% dado que algunos individuos no informaron sobre sus ingresos o son ocupados pero no reciben una remuneración y fueron excluidos dentro de la gráfica.

Explique por qué se puede esperar ésta distribución en los salarios por nivel educativo desde un punto de vista puramente económico de acuerdo a lo mencionado en el capítulo 13 del libro utilizado como material de estudio.

Respuesta (1)

Esta distribución salarial nos muestra que el nivel educativo de los trabajadores es el que hace elevar los salarios por encima de la fuerza laboral menos capacitada. Desde el punto de vista económico la remuneración del trabajo está definido por la interacción de la oferta y la demanda donde el equilibrio resulta ser igual a la productividad marginal que aporta cada trabajador, y como hay actividades dentro de las organizaciones que requieren un nivel mayor de habilidades y entrenamiento, los sueldos serán mayores para el personal que se desempeñe en esas actividades. La educación le da al trabajador; un inventario de conocimientos y habilidades que le abre pasó para pertenecer a la población con más capital humano y con más posibilidades de ser contratados  por entes económicos dispuestos a pagar sueldos que compensan la inversión que esos trabajadores hicieron en sus procesos de capacitación. Para las empresas es importante contar con calidad de la fuerza laboral, que les permita aumentar su productividad marginal

2. Competencia perfecta y discriminación laboral. (10 puntos)

Suponga que en un territorio para un periodo de tiempo t el mercado laboral para un determinado grupo racial presenta una estructura de mercado de competencia perfecta. En ese sentido asuma que éste mercado se puede representar de manera gráfica de la siguiente manera:

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Donde  es el salario mensual expresado en pesos colombianos para éste grupo racial,  es la demanda del factor trabajo para éste grupo racial,  es la oferta del factor trabajo para éste grupo racial,  son variables diferentes a  que afectan a   son variables diferentes a  que afectan a ,  se refiere a un periodo determinado,  es el salario tal que la cantidad demandada del factor trabajo para éste grupo racial es cero,  es la cantidad demandada del factor trabajo para éste grupo racial si el salario es igual a cero,  es la máxima cantidad del factor trabajo para éste grupo racial disponible en el territorio cuyo salario asociado es ,  es la cantidad de equilibrio del factor trabajo para éste grupo racial medida en horas mensuales y   es el salario de equilibrio. Grafique y determine qué ocurriría con  y  en las siguientes situaciones en :[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]

2.1 En el territorio se presenta una situación de discriminación racial en la contratación hacia éste grupo en el mercado laboral en  y todo lo demás se mantiene además constante. [pic 23]

Respuesta (2.1)

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Teniendo en cuenta que se presenta una discriminación por exclusión que afecta en la contratación hacia este grupo y que perturba la situación social y salarial en donde se reducen los ingresos, la oferta laboral disminuye ya que se reservan ciertos empleos solo para un grupo privilegiado. Como resultado final la cantidad de equilibrio disminuye pero el salario de equilibrio tiende a aumentar un poco a este grupo restante.

2.2 En el territorio se presenta la situación descrita en el punto 2.1 y además por la discriminación racial hacia éste grupo, una parte de los individuos pertenecientes a él pierden el interés a participar en el mercado laboral en  y todo lo demás constante se mantiene.  [pic 25]

Respuesta (2.2)

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Al existir la discriminación racial mediante la exclusión de empleos, sumada a la desmotivación y falta de interés por participar en dicho mercado, lo cual conlleva a la disminución tanto en la oferta como en la demanda laboral, como resultado final la cantidad de equilibrio disminuye, mientras que el salario de equilibrio tiene una probabilidad de no cambiar si la reducción de la oferta y demanda es proporcional.

2.3 Asuma sólo en éste punto que la discriminación racial descrita en el punto 2.1 se debe a que éste grupo tiene en promedio una nivel educativo más bajo que la población en general y por lo tanto se da una discriminación estadística. En el territorio se presenta inicialmente la situación descrita en el punto 2.1 pero luego los entes gubernamentales intervienen y mejoran el nivel educativo promedio de éste grupo racial en  y todo lo demás constante se mantiene. [pic 27]

Respuesta (2.3)

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A pesar que la discriminación es ilegal, hoy por hoy se continúa presentando, en algunos casos se denota como trabajadores de raza determinada tienen ingresos muy por debajo de otros, este fenómeno se presenta debido a que cuentan con menos escolaridad, para este caso se presenta una forma de discriminación estadística basada en la intervención de los entes gubernamentales para mejorar el nivel educativo promedio de ese grupo racial el cual anteriormente contaba con un nivel más bajo que la población general, como resultado al aumento del nivel educativo se estaría aboliendo la discriminación en cierta medida, lo cual genera un mercado laboral basado en la educación promedio del grupo, manteniendo estable la cantidad y el salario de equilibrio de igual forma.

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