Educacion Por Competencias

Las competencias son el conjunto de habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales que pueden y deben ser alcanzadas a lo largo de la educación obligatoria por la mayoría del alumnado y que resultan imprescindibles para garantizar el desenvolvimiento personal y social y la adecuación a las necesidades del contexto vital, así como para el ejercicio efectivo de los derechos y deberes ciudadanos, están sirven para desarrollar la capacidad de comprender el mundo e influir en él; les capacitan para continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, y para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean, así como participar eficazmente en los ámbitos social, profesional y político.

Este planteamiento aporta a la vida del estudiante la capacidad de usar funcionalmente los conocimientos y habilidades en contextos diferentes e implican comprensión, reflexión y discernimiento‡ Van más allá del “saber” y del “saber hacer o aplicar”, pues también conllevan el “saber ser o estar” (actuar responsablemente).

La diferencia entre la educación tradicional y la educación por competencias es que los contenidos en la educación tradicional son obsoletos y los contenidos en la educación por competencias están basados en las necesidades laborales, la educación por competencias se basa en el uso de las nuevas tecnologías y la tradicional no, la adquisición de conocimientos teóricos como prácticos así como el desarrollo de actitudes son los principales objetivos del desarrollo de competencias mientras que en la educación tradicional solo se trataba de adquirir conocimientos.

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