Educación Cuantica
Enviado por GiselaQM • 12 de Abril de 2014 • 832 Palabras (4 Páginas) • 315 Visitas
EDUCACIÓN CUÁNTICA
En la actualidad en esta era de globalización y de una gran cantidad de información que reciben los jóvenes y niños, no hallamos ante cambios y crisis que parten desde las brechas generacionales entre profesores y alumnos, las pérdidas de valores, falta de objetivos, bulling, desmotivaciones etc.
En donde los padres dejan a las instituciones educativas las labores que ellos deberían de estar haciendo.
Llegan nuevas corrientes del pensamiento, pero realmente son nuevas?
La cognición cuántica: es un mezcla nueva de
Física cuántica- todo es y somos energía que vibran en diferentes frecuencias y nos proporciona las bases para comprender los campos energéticos en donde somos parte de un todo.
Misticismo y lo holístico - Pensamientos divergente, las emociones y su relación con nuestra realidad, no hay nada fuera todo es adentro. Descarte lo dijo de la siguiente manera “PIENSO LUEGO EXISTO”
Pedagogía- Que ocupa estos conceptos para crear un nuevo paradigma educativo.
Se dice que materialismo sobre el que hemos vividos esta en crisis, de ahí el boom que han tenido tantos guías espirituales, cursos espirituales, la cábala, y los coaching de vida. Para poder contestarse Porque a mi? Porque esto? Porque ahora?.
Como docentes tenemos que aprender a comprender y manejar nuestras emociones, para que de esta manera podamos ser guías de los alumnos.
Pero que pensamos? Que sentimos? Que vivimos? Que proyectamos?
Alguna vez lo dijo Margaret Tatcher
Cuida tus pensamientos
porque se volverán palabras.
Cuida tus palabras
porque se transformarán en actos.
Cuida tus actos
porque se harán costumbre.
Cuida tus costumbres
porque forjarán tu carácter.
Cuida tu carácter
porque formará tu destino.
y tu destino, será tu vida.
PENSAMIENTO EMOCION PALABRA REALIDAD
YO CREO LO QUE CREO
La Psiquiatra Jean Shinoda busca en el millonésimo círculo un salto cuántico en la conciencia de la humanidad, basada en la teoría del centésimo mono.
Se realizo un estudio en los años 50’s los científicos empezaron a proporcionarle a los monos patatas dulces, que dejaban caer en la arena. Una hembra soluciono el problema lavando sus patatas en el mar, esta le enseño el truco a otro mono y fue aprendida gradualmente por los demás monos. Y de manera asombrosa se percataron que los monos de otras islas ya realizaban el mismo proceso sin que hubieran estado en ningún momento en contacto con los primeros. Se dio un salto cuántico en la energía de aprendizaje de estos monos.
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La terapeuta
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