Educación En Canada Y Corea Del Sur
Enviado por angie0607 • 2 de Marzo de 2015 • 941 Palabras (4 Páginas) • 250 Visitas
Sistema educativo canadiense
La educación en Canadá tiene muy buena reputación internacional por su alto nivel académico.
El sistema de educación canadiense está conformado por cuatro niveles fundamentales: escuelas primarias y secundarias, institutos técnicos, escuelas de idiomas y universidades.
La educación en Canadá es pública y gratuita desde el preescolar hasta la escuela secundaria (incluyendo la formación técnica para el trabajo).
También existe una variada oferta académica privada. Sin embargo, de acuerdo con la Asociación Canadiense de Escuelas Públicas, “el 95% de los canadienses elige la educación pública para sus hijos.”
Las instituciones educativas canadienses, en todos sus niveles, ofrecen una amplia gama de cursos y oportunidades de estudio, con programas de apoyo bien estructurados, respaldados por buenas instalaciones y supervisión a cargo de personal altamente calificado.
La diversidad de los métodos de enseñanza e investigación y los diferentes tamaños y ubicación de las instituciones canadienses permiten a los estudiantes escoger cursos, métodos de enseñanza y sedes más acorde con sus necesidades. Además, permite cursar estudios en inglés o francés.
La educación universitaria en Canadá se caracteriza por la rigurosidad del método que produce pensadores innovadores, capaces de resolver problemas de manera creativa.
En las universidades, particularmente, se crea un ambiente de aprendizaje valioso en cantidad, calidad y capacidad profesional para los estudiantes. Dentro de ese marco de aprendizaje, los estudiantes reciben las técnicas, las herramientas y el estímulo intelectual necesarios para descubrir y desarrollar su propia identidad profesional.
Evaluación
Como ya sabemos, la evaluación es vital para conocer el desarrollo que van adquiriendo los estudiantes a lo largo de su proceso de educación formal. En Canadá, tanto alumnos como profesores son evaluados para identificar las deficiencias que puedan existir para ser luego retomarlas y convertirlas en fortalezas. El siguiente cuadro muestra los porcentajes que deben alcanzar los alumnos para superar un curso:
Los profesores solicitan a sus alumnos que realicen una evaluación donde se revela la capacidad de enseñanza que poseen o que al menos la mayoría de sus alumnos perciben. Para un docente canadiense es de vital importancia la evaluación que realizan sus alumnos, así como satisfacer las necesidades que los estudiantes requieren.
Además, se acostumbra entregar un reconocimiento en metálico a cada profesor por su desempeño como docente. Este detalle sin duda se convierte en una motivación más de muchos profesores a la hora de mejorar su calidad de enseñanza.
Corea del Sur y su modelo educativo de excelencia
Su sistema educativo ocupa el sexto lugar del mundo de acuerdo a las mediciones de la OCDE. Hace dos años, desbancó a Finlandia del primer lugar y desde entonces su avance ha sido imparable. Es Corea del Sur.
En 60 años, la política educativa de
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