Educare

Programa de Educación Superior Abierta y a Distancia

Guía de uso

Wiki

Capacitación y Formación Docente

ESAD

Julio 2011

Capacitación y Formación Docente

ESAD

Elaboró: Adrián Castañeda Orta

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Uso del wiki. ¿Qué es el wiki? Tecnológicamente, de manera sencilla el wiki es una página que se integra, edita y visualiza por varios usuarios. ¿Para qué sirve?

1. Se usa para integrar un solo

documento a partir de las

aportaciones de varios

estudiantes (trabajo colaborativo

en equipo o grupo), por lo que

permite la construcción de

documentos con diversas

aportaciones, cuya consulta es

confiable y documentada.

2. Requiere de la participación del

facilitador para moderar las

aportaciones de los alumnos y

orientar el enfoque del

documento final.

3. Se gestiona dentro del aula

En esta pequeña guía…

Resolveremos dos aspectos fundamentales al momento de interactuar con la herramienta tecnológica wiki:

1. Revisión de la actividad.

2. Calificación de la actividad.

Revisa detenidamente las instrucciones.

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Guía de navegación

I.- Revisión de actividad

El primer paso a realizar antes que cualquier otra cosa es ubicar la actividad wiki dentro de la unidad correspondiente de tu asignatura. Una vez localizada, será indispensable que revises la actividad de cada uno de los alumnos para posteriormente calificarla. Los pasos de manera sencilla para la revisión de la actividad son:

1.- Ingresa a la asignatura correspondiente. En este caso el ejemplo se realizará con la asignatura de Contexto Socioeconómico de México.

2.- Ingresa a la Unidad correspondiente en donde se encuentre la herramienta (wiki). En este ejemplo, la actividad se encuentra en la Unidad 1.

3.- Ubica dentro del listado de actividades de la unidad la herramienta del wiki.

4.- Una vez localizada da clic sobre la opción “Actividad 1. Wiki. Conceptos familiares de la economía”

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5.- Lee cuidadosamente las instrucciones de la actividad colaborativa (wiki)

6.- En la parte inferior encontrarás las siguientes pestañas de navegación de la actividad. A continuación se desglosan cada una de las funciones de cada una de ellas. Lee cuidadosamente y observa la pantalla de ejemplo.

Deberás ingresar a este link para revisar la actividad elaborada por los alumnos.

Lee las instrucciones

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Pestaña 1.

Ver: Permite la visualización de toda la actividad colaborativa realizada hasta el momento de la consulta, es decir, podrás ver el ejercicio en una vista completa la cual contendrá las aportaciones de todos.

Este es el estatus de la actividad con respecto al total de las aportaciones hasta el momento de la consulta.

Es decir, este texto ya contiene las colaboraciones de cada uno de los alumnos.

Nota:

Hay ocasiones en que los alumnos borran por error el total de la actividad al realizar su aportación.

En caso de que en la opción “Ver” no encuentres texto alguno, deberás pasar a la pestaña de “Historia”

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Pestaña 2.

Edición: Permite agregar una nueva entrada, es decir, permite la modificación de las aportaciones anteriores.

Recuerda: el objetivo de ésta herramienta es propiciar el trabajo colaborativo, por lo cual, lo importante es aportar y no así realizar acciones como borrar parte o la totalidad del contenido.

Historia: Permite revisar las aportaciones de cada uno de los alumnos que han participado en la actividad. En esta sección podrás observar “qué se quitó, y qué se agregó” con respecto a la aportación anterior.

Pasos para la edición / aportación

1.- Aquí aparece el texto hasta el momento de la actividad.

2. Una vez revisado con atención se puede quitar (-) o agregar (+) texto, es decir, la aportación se realiza mediante la edición de forma constructiva del texto.

3.- Una vez realizada la aportación correspondiente da clic en Guardar

Pasos para la revisión

1.- Accesa a cada una de las aportaciones (en éste ejemplo se muestran 3 aportaciones)

2.- Revisa la fuente de la información.

3.- Revisa la redacción.

4.- Verifica que cada alumno haya realizado una aportación con respecto a lo que aportó el alumno anterior a lo realizado anterior a él.

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2

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Botones para la correcta revisión.

Para poder acceder al detalle de la actividad será necesario utilizar las funciones de Navegar, Volver y Diferencias.

Navegar:

Permite la visualización de las aportaciones que cada alumno realizó de forma individual. Puedes identificar cada aportación por el tipo de letra o por la firma al inicio o final de cada texto.

A continuación mostramos un ejemplo en el que se aprecian dos aportaciones distintas, es decir, cada una de ellas corresponde a un alumno diferente.

Recuerda:

La herramienta “wiki” fomenta la participación colaborativa por lo que las aportaciones deben de generarse de manera que se amplíe la información y se respete el trabajo de los demás

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