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Efectos De La Contaminacion Ambiental


Enviado por   •  3 de Noviembre de 2012  •  1.930 Palabras (8 Páginas)  •  546 Visitas

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Efectos de la contaminación ambiental

1. Como se produce el calentamiento global?

Es un fenómeno producido por el hombre, se sostiene que el Dióxido de Carbono y otros contaminantes del aire se acumulan en nuestra atmosfera creando una capa cada vez más gruesa. Debido a ella el sol atrapa más calor y da como consecuencia un calentamiento.

2. Que consecuencias reales ha causado en el mundo estos fenómenos, mencione algunos ejemplos?

• El planeta se calienta

• Los glaciares retroceden

• El mar crece

• Los bancos de hielo se funden

• El permafrost se disuelve

• Profundos cambios en las bahías

• Los animales y plantas son afectadas y están bajo presión.

3. Que podemos hacer para evitar el calentamiento global?

• Evitar el uso de la electricidad para calentar, ya sea para calefones o termo tanques, calefactores, cocinas, etc. El desperdicio energético es enorme (más del 70% se pierde en el camino) y además se trata de una opción costosa. En lo posible, recurrir al gas natural (si la crisis energética lo permite) y también considerar la posibilidad de instalar calefones o termo tanques solares, que son una opción cada vez más interesante y a la larga resultan económicos.

• Desenchufar los aparatos eléctricos que no estén en uso. Muchos electrodomésticos, incluso las computadoras, consumen electricidad aunque estén apagados. De hecho, en Estados Unidos se facturan más de mil millones de dólares anuales en la electricidad de aparatos apagados. Sólo basta con conectarlos a un toma múltiple con interruptor, que podremos apagar mientras no necesitemos esos aparatos.

• Evitar el consumo excesivo de energí¬a tanto para calefaccionar como para enfriar la casa. Revisar todos los aislamientos, tapar huecos o grietas por donde puedas escaparse el calor o el frí¬o, especialmente en puertas y ventanas. Usar ventiladores de techo conjuntamente con el aire acondicionado, y no colocar los termostatos a temperaturas demasiado bajas ni demasiado altas.

• Se estima que el 11% del consumo de energí¬a en el hogar está dedicado a la iluminación. El uso de lámparas de bajo consumo optimiza muchí¬simo este aspecto, favoreciendo el ahorro de electricidad y espaciando los perí¬odos de recambio de lámparas. La adopción de sensores de movimiento para el encendido y apagado automático de las luces en algunos lugares de la casa también representa un ahorro considerable.

• Utilizar aparatos que cumplan con la norma Energy Star de bajo consumo (especialmente, electrodomésticos y computadoras). El ahorro de electricidad es significativo, al aumentar drásticamente la eficiencia de este tipo de aparatos.

• Las heladeras representan un caso especial, ya que es un electrodoméstico que está prendido constantemente y que consume una buena cantidad de electricidad. A la hora de comprar una heladera, es importante comprobar que cumpla con la norma IRAM de máxima eficiencia energética (oblea de color verde).

• Preferir los productos envasados en vidrio antes que en plásticos; evitar en lo posible los alimentos fraccionados en bandejas de telgopor o poliestireno expandido para desalentar la producción de esos materiales. Pedir bolsas de papel en los supermercados en lugar de bolsas plásticas, hasta que por insistencia de los clientes algún dí¬a se decidan a adoptarlas.

• Caminar más, andar más en bicicleta para distancias más largas, tratar de utilizar los transportes públicos siempre que sea posible, compartir viajes con vecinos o amigos para ir a trabajar o llevar los chicos a la escuela. Es bueno para nuestra salud y nuestra vida social.

• Aprovechar al máximo el papel en las impresoras, imprimiendo en ambas caras de cada hoja antes de tirarlas a la basura. Utilizar cartuchos de tinta o tóner reciclados y papel de menor gramaje.

4. Como se produce el efecto invernadero?

El efecto invernadero se forma de manera natural, pero la contaminación logra que este se produzca en cantidad exorbitantes, creando daño a su

paso como todo lo que se le conoce o fabrica en exceso.

5. Que consecuencias reales ha causado en el mundo?

• Aumento de la temperatura media del planeta

• Aumento de sequias en unas zonas e inundaciones en otras.

• Mayor frecuencia de formación de Huracanes

• Progresivo deshielo de los casquetes polares

• Incremento de las precipitaciones a nivel planetario lloverá menos días y mas torrencialmente.

• Aumento de la calidad de días calurosos.

6. Que podemos hacer para evitar el efecto invernadero?

• Dejar de utilizar los CFC.

• Podemos poner un buen aislante en el tejado y doble cristal en las ventanas para reducir los escapes del calor.

• Utilizar un sistema de calefacción que aprovecha la energía al máximo y necesita más energía para producir calor.

• Podemos reducir el uso de combustibles de los automóviles.

• Apagar las luces cuando salgamos de alguna habitación.

• No dejar correr el agua caliente cuando se lava.

• Dar uso a las botellas. Reciclar vidrio, plásticos y papel.

7. Como se produce el Agujero de la capa de ozono?

Si durante un viaje al espacio los astronautas fueran expuestos a la capa atmosférica superior de la Tierra, observarían un notable cambio de temperatura. Conforme su nave espacial se elevara del suelo a una altura de 12 km, sentirían cómo la temperatura desciende rápidamente a 60°C. Después de eso, en los siguientes 40 km conocidos como estratosfera, la temperatura no descendería a mayor altura, sino que aumentaría considerablemente, de

Manera que a una altura de 40 km, la temperatura sería de 23°C.Esta capa de aire cálido recibe el nombre de capa de ozono. Es más cálida porque absorbe calor de la radiación ultravioleta de la luz solar. El ozono se forma cuando la luz del sol actúa con el oxígeno. La molécula de oxígeno, cuyo símbolo químico es O2, está formada por dos átomos de oxígeno. La radiación ultravioleta de la luz solar separa estas moléculas en dos átomos. Algunos de estos átomos libres se unen con otras moléculas de oxígeno para formar una tercera clase de oxígeno, formada por tres átomos y cuyo símbolo químico es O3. Como la radiación solar es más fuerte en la zona del ecuador y en los trópicos, gran parte del ozono se elabora allí. Este proceso sucede en forma continua. Cuando se produce ozono, los vientos estratosféricos lo llevan de los trópicos a las regiones polares

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