El Acto De Aprender
Enviado por momizmorales • 22 de Noviembre de 2013 • 205 Palabras (1 Páginas) • 404 Visitas
El acto de aprender
El aprendizaje de una materia implica tres procesos casi simultáneos.
- Primeramente, una adquisición de nueva información que a menudo contradice o sustituye a lo que el individuo conocía anteriormente de forma explícita o implícita.
“Tal es la explicación del funcionamiento del sistema circulatorio a estudiantes que saben de forma vaga o intuitiva que la sangre circula.”
- El segundo aspecto del aprendizaje es lo que podría denominarse la transformación, o proceso de manipulación del conocimiento con objeto de adecuarlo a nuevas tareas.
La transformación hace referencia al modo de tratar la información con el fin de trascenderlas.
- El tercer aspecto del aprendizaje es la evaluación, destinada a comprobar en qué medida nuestra manera manipula la información es apropiada para la tarea.
Cada asignatura de un curriculum debe tener como meta el reconocimiento de la importancia de una serie de episodios de aprendizaje, aunque muchas veces no existe satisfacción alguna asociada a la adquisición de conocimientos.
Hay un conjunto de problemas que tienen que ver con el interés que se debe mostrar por la adquisición, la transformación y evaluación en el contexto de un episodio de aprendizaje. Estos aspectos se refieren sobre todo a la recolección y manipulación de información y a la comparación de las ideas propias.
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