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DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

La investigación es un proceso que, mediante la aplicación de métodos científicos, procura obtener información relevante, fidedigna e imparcial, para extender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Etimológicamente, la palabra investigación viene del latín in-vestigium, que significa en pos de la huella; así pues, la palabra investigación lleva en sí misma el sentido de que para indagar sobre algo, se necesita tener un vestigio o una huella. Se trata de buscar el sentido de las cosas, cada ser humano necesita más información sobre los seres que lo rodean, ya que desde el inicio de su existencia y durante toda su vida, tiene que coexistir con un entorno y un contexto de seres y de circunstancias.

La investigación consiste en la búsqueda de la verdad: cuando el hombre pregunta, busca, indaga, lo que pretende conocer es la verdad acerca de aquello que significa descubrir o descorrer el velo de algo. Este algo, al ser descubierto se hace patente, o sea que manifiesta su sentido de verdad. Asimismo, la investigación consiste en ampliar el horizonte del significado, puesto que un término es significativo para nosotros cuando su sentido se puede explicar por el acervo de conceptos que ya poseemos; de igual manera, un objeto es significativo, cuando sabemos para qué sirve o en qué consiste su valor.

Los objetivos de la investigación son, por lo general, realizar un estudio para describir algún tema de conocimiento, buscar información para dar respuestas satisfactorias a cuestionamientos sobre fenómenos, estudiar profundamente

un problema a fin de obtener datos suficientes que permitan hacer ciertas proyecciones, organizar el pensamiento expresado por diversos autores con relación a un tema de estudio, y presentar opiniones personales o juicios de valor sobre una materia determinada. Los trabajos de investigación tienen su razón de ser porque son un medio eficaz para adquirir conocimientos; para ponernos en contacto con las fuentes directas de información; nos da la oportunidad de participar activamente en trabajos creativos, y; nos capacita para sistematizar la búsqueda de conocimientos, organizar y presentar debidamente los resultados de una investigación. La investigación no debe ser improvisada, intuitiva, irreflexiva ni precipitada.

Factores De Elección Del Tema

La investigación científica es una búsqueda, una indagación planificada, organizada, estableciendo de antemano objetivos, un marco teórico de referencia, una metodología para recolectar, sistematizar y analizar los datos, y sus resultados serán comprobables y verificables, tendrá utilidad común para otras personas.

La investigación documental es el proceso metódico y formal que facilita y apoya el plantea, con valor universal y que, para lograr su objetivo: “incrementar la ciencia”, se comunica a través de diversos canales, en forma oral: por conferencias, o en forma escrita: en acceso ágil y sistematizado a ese conocimiento producto de investigaciones 3 científicas, reportado en fuentes documentales como: libros, reportes de investigación, información estadística, revistas científicas, videos, películas etc.

Este tipo

de investigación se caracteriza por desarrollarse a través de una serie de pasos ordenados y cuidadosos que conducen al acopio seleccionado, sistemático, analítico, sintético y crítico de información extraída fundamentalmente de documentos impresos, electrónicos, gráficos o sonoros con una finalidad predeterminada: la descripción o explicación de hechos o fenómenos.

Así se una persona puede hacer aportes a la sociedad para alguna investigación que se basa en la anterior, o viceversa el individuo puede obtener información para su trabajo a través de la indagación en otras obras similares.

El conocer estudios previos sobre un tema de investigación nos facilitara la planeación de la estructura del trabajo, así como su análisis y las conclusiones a las que lleguemos.

Identificación del tema de investigación documental

La identificación con el tema debe surgir de un proceso de retrospección, en el cual el “sujeto” relacione experiencias y conocimientos con el tema que estudiara, es decir, simular que ya ha pasado por un procedimiento similar, para así fomentar interés en el tema.

Luego, al sentirse identificado lograra un ambiente de trabajo más cómodo que aliente un mejor desarrollo del proyecto en cuestión.

El estudiante identificará la importancia de la investigación documental en el ejercicio profesional y académico del especialista en comunicación educativa, para lo cual se le facilitarán los medios para dominar las técnicas del trabajo intelectual.

Conocimientos Necesarios Investigación Documental

Los conocimientos y las técnicas que es necesario

dominar son múltiples y variados según la naturaleza de las funciones a desempeñar.

Los conocimientos y técnicas se estructuran en tres grandes grupos:

1.-Conocimientos generales de interés para la Información y la Documentación Capacidad de aplicar conocimientos generales.

Se agrupan aquí los conocimientos sobre las diferentes disciplinas que constituyen por lo general la formación de base. Se trata de conocimientos de carácter teórico, aplicables o de interés para el ejercicio de las profesiones de la información. La posesión de estos conocimientos teóricos proviene en general de formaciones académicas que facultan para otras profesiones tales como la abogacía, la enseñanza, la gestión, etc. A veces constituyen la especialidad propia de algunos profesionales de la información.

2.-Técnicas generales aplicadas a la Información y la Documentación

Capacidad de aplicar técnicas generales, necesarias o útiles para diversas profesiones Se agrupan en este apartado las técnicas generales que tienen aplicación directa en las tareas relativas a la Información, aunque éstas marcan las condiciones de su utilización en buena medida. Nos referimos a las técnicas administrativas, de gestión, contables, de comunicación, de planificación, de investigación social, de evaluación, etc.

3.-Conocimientos y técnicas específicas de Información y Documentación

Capacidad de poner en práctica los conocimientos y técnicas específicas de Información y Documentación: Bajo este epígrafe se recogen los conocimientos teóricos y las técnicas especializadas que es indispensable dominar para

el ejercicio profesional. Las distintas funciones propias de las profesiones de la información no pueden ser satisfechas sin el recurso a los conocimientos más o menos profundos de varias de estas técnicas.

La rápida evolución

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