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El Debate


Enviado por   •  10 de Diciembre de 2014  •  304 Palabras (2 Páginas)  •  130 Visitas

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El Seminario

Introducción:

• La mayoría del estudiantado se alegraría si el curso de seminario se eliminase del currículo, pues son muy pocos los estudiantes que desean pararse ante un público para hacer una o más presentaciones sobre temas que no dominan a la perfección. Ante tal posibilidad es normal que se produzca el consabido temor, la ansiedad y el nerviosismo.

• El propósito principal del seminario es practicar el proceso de conseguir, leer, analizar e integrar información para comunicarla por medio de una charla clara, amena e interesante. Este curso te ayudará a desarrollar tres destrezas que son muy importantes para cualquier profesional.

Concepto:

• Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objeto es realizar un estudio profundo de determinadas materias con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas. Se consideran seminarios aquellas reuniones que presentan estas características.

• Consiste en estudiar, discutir e intercambiar experiencias acerca de un tema en particular, en un grupo, en el cual sus participantes, se intercomunican exponiendo dicho tema, complementándolo, evaluándolo, aportando entre todos, sacando conclusiones y planteando nuevos interrogantes permitiendo que todo ello quede en la memoria escrita.

Características:

• La principal característica del Seminario es la intervención y la participación activa del estudiante.

• Empleo del dialogo permanente para compartir los conocimientos adquiridos.

• Ambiente amable y cooperativo fomentando la mayor participación de los integrantes del grupo.

• Sesiones desarrolladas utilizando medios didácticos de apoyo al aprendizaje.

Preparación del seminario:

• Una preparación adecuada:

• Un tema interesante.

• Organizar una buena presentación.

• Escoger ayudas audiovisuales.

Presentación del seminario:

• Crear un ambiente adecuado.

• Controlar los nervios.

• Cómo actuar ante el público.

• Como desenvolverse en la preguntas.

• Como proyectar una apariencia positiva.

Objetivo:

• Desarrollar habilidades para mejorar tanto la recepción como el envío de mensajes.

• Mejorar las destrezas para efectuar presentaciones ante auditorios.

• Incrementar la capacidad de comprensión y la velocidad en los procesos de lectura.

• Lograr claridad en la expresión de ideas escritas y de textos.

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