El Educador y la Educadora Social en el Estado Español

Objetivo:

Conocer y describir los objetivos, tareas y funciones del Educador Social en el ámbito de la Educación Reglada.

Artículo 1: El Educador y la Educadora Social en el Estado Español.

Propuesta para la intervención del educador social en el ámbito educativo.

Autor: Salvador Luis Gutiérrez Cerezo

1.- Definición de Educador Social. Analizar la recogida en el texto 1 y buscar otras definiciones alternativas. Presentar las mejoras que aportáis en vuestra definición

El educador social es aquel profesional orientado a la mejora de la realidad social del individuo, la familia y la comunidad, con la intención de mejorar tanto sus condiciones socioeducativas como de convivencia y calidad de vida de los individuos. Con el objetivo de incentivar la madurez social, puesta ésta le será necesaria para abordar diferentes situaciones en su futuro alcanzando así una mejora de la calidad de vida.

Además, los educadores sociales son considerados en la intervención socioeducativa como un equipo multidisciplinar y pluriprofesional conformando los equipos de orientación educativa, teniendo en cuenta las necesidades que sean demandadas por tal equipo.

El educador social, por tanto, es el profesional que debe encargarse de compenetrar sus funciones con los procesos educativos formales, con los objetivos de:

- Adentrarse en la compresión de la realidad de los individuos, familias o comunidades.

- Posibilitar la identificación de los pasos a seguir para una intervención o actuación adecuada.

- Introducirnos en el entorno con el fin de influenciar o mediar en las condiciones socioeducativas.

- Establecer y concretar los procesos que aseguren una mejora de la calidad de vida o calidad educativa y de la normalización de su entorno.

Con respecto al texto haríamos una mejora en referencia a los colectivos de trabajo y actuación a los que se refiere el autor. Ya que consideramos que las personas que no se encuentran en situación de riesgo social son también susceptibles de necesitar la figura del educador social.

2. Ámbito de intervención. ¿Existen otros ámbitos de intervención? ¿Cuáles? Describirlos

AMBITOS DE INTERVENCION DEL E.S. EN GENERAL

Teniendo en cuenta el ámbito educativo, formal-reglado, orientados a individuos menores de edad, debemos de añadir que existen otros ámbitos y colectivos en que la figura del educador social es primordial y, por lo tanto,debe estar presente.

Estos otros ámbitos que proponemos son:

- Educación de adultos: este colectivo presenta gran experiencia de las relaciones sociales donde apoyan y estructuran su sistema de aprendizaje.

- Prisiones: El educador social interviene socioeducativamente desarrollando las actividades laborales de individuos que están en los centros penitenciarios, con tareas reeducativas y de reinserción en general.

- Drogadicción: Participando en las comunidades terapéuticas.

- Discapacidad: Educando a los individuos en habilidades básicas de la vida diaria para desarrollar su autonomía personal.

- Actividades lúdicas deportivas, animación sociocultural: Para fomentar las relaciones sociales, la comunicación, la convivencia del centro, la trasmisión de valores

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