El Icetex

INTRODUCCION

Desde hace años, se ha buscado la manera en que el estado colombiano contribuya de alguna manera con el desarrollo de la educación superior en el país; sin embargo aunque existen miles de instituciones a las que se puede acceder para esto, gran parte de la población teniendo todas las facultades físicas e intelectuales, no tiene la capacidad monetaria para acceder a los servicios disponibles, o, en su defecto es muy grande la demanda, y muy limitados los cupos para las universidades públicas, a las que podrían acceder más fácil tratándose de recursos.

Con el fin de dar solución al problema mencionado anteriormente, el instituto colombiano de crédito educativo y estudios técnicos en el exterior, es una entidad creada por el estado dedicada a la promoción de la educación superior a través de los créditos educativos, con sus propios recursos o de tercetos, y, básicamente centrados en personas de pocos recursos económicos y buen desempeño académico, de la misma manera, contribuye al acceso de las oportunidades educativas en el exterior con el fin de mejorar la calidad de vida de los colombianos y así, contribuir al desarrollo económico y social del país.

El ICETEX, no solo promueve el acceso, sino también la permanencia y graduación de los estudiantes en las instituciones tanto nacionales como extranjeras; pretendiendo con esto, ser reconocido como un gran apoyo financiero de la educación superior del país, aumentando así las oportunidades de cooperación nacional e internacional, tomando como base una operación financiera sostenible, tecnología de calidad y personal altamente calificado para alcanzar los objetivos de satisfacción de los clientes.

NATURALEZA JURIDICA

El 03 de Agosto del 1950, través del decreto 2586 de 1959, se creó como instituto colombiano de especialización técnica en el exterior como organismo descentralizado con personería jurídica, su dirección estaba a cargo de un director designado por el presidente de la república, para periodos de cuatro años, el 30 de Diciembre del año 2005, se creó la ley 1152 de 2005 mediante la cual se transformó en una entidad financiera de naturaleza especial con personería jurídica, autonomía administrativa y patrimonio propio vinculada a ministerio de educación nacional; los derechos y las obligaciones a la fecha se mantuvieron a cargo del mismo ahora como entidad financiera de naturaleza especial.

En razón a su naturaleza, el instituto debe destinar los beneficios, utilidades y excedentes que obtiene al desarrollo de su objeto por lo que debe crear una reserva patrimonial a destinar de la siguiente forma:

1. 40% para la constitución de las reservas destinadas a la ampliación de cobertura de crédito y servicios del icetex.

2. 30% reservas para otorgar subsidios para el acceso y permanencia a la educación superior de estudiantes con bajos recursos económicos y mérito académico

3. 30% restante, se destinara a incrementar el capital de la entidad

El icetex no está sometido a régimen de encajes ni a inversiones forzosas, ni puede ser obligado a destinar recursos de su portafolio para adquirir títulos de deuda pública.

Con el fin de garantizar los susidios, el icetex tiene el régimen tributario aplicable a los establecimientos públicos.

HISTORIA

El Icetex fue fundado en el año 1952 por el ex ministro de educación Gabriel Betancourt Mejía; quien solicito ayuda para poder realizar sus estudios en el exterior, a una de las más importantes empresas en ese entonces, La compañía colombiana de tabaco, quien a su vez le otorgo la ayuda solicitada, con el fin de regresar el dinero cuando estuviera de vuelta al país; así, se dio origen a un sistema de financiación para estudiantes de escasos recursos, que hoy en día se sigue llevando a cabo.

Hace 62 años, que presta servicio a la educación con el único propósito de facilitar a los estudiantes el acceso a los mejores programas de formación superior en el país y aumentar el número de oportunidades de estudio en el exterior; hoy en día es considerado un modelo para la educación mundial, logrando que estudiantes de otros países, quieran adoptar el sistema en sus países de origen.

OBJETIVOS

El objeto principal del icetex como ya se ha mencionado anteriormente, es promover y facilitar el acceso a la educación tanto nacional como en el exterior a estudiantes de buen promedio académico básicamente a los de escasos recursos; pero adicional a esto la institución tiene otros objetivos trazados tales como:

 Ser la mayor potencia de financiación de la educación superior en Colombia

 Crear una plataforma tecnológica que habilite de manera efectiva la estrategia de la organización.

 Optimizar los gastos y costos de la operación

 Estimular mecanismos para promover el clima y la cultura organizacional

 Asegurar la sostenibilidad financiera

 Asegurar el talento humano con las dimensiones: del saber con el conocimiento, el saber hacer con las habilidades y del ser con las actitudes y valores

 Asegurar el incremento de los recursos que provienen de la operación interna, de terceros y de la nación.

 Optimizar la gestión y control de procesos tercerizados

 Garantizar un servicio al cliente efectivo y eficiente

 Contribuir a la promoción de alianzas estratégicas, convenios y programas de movilidad internacional

 Fortalecer su imagen y reconocimiento a nivel nacional e internacional

 Administrar integralmente los riegos

DEBERES

Por otra parte, según lo establecido en el decreto 2586 de 1950 el instituto deberá:

a) Hacer un estudio de la asistencia técnica ofrecida por los organismos especializados de las naciones unidas, los gobiernos y entidades extranjeras y coordinarla con las necesidades del país en dicha materia.

b) Recolectar una información estadística de los profesionales y obreros técnicos que necesita la república en todas sus actividades, principalmente en administración pública, universidades, industrias, agricultura, cooperativas etc.

c) Establecer una lista de prioridades, basada en la investigación anterior, de los técnicos que más necesita el país, de acuerdo con su actual desarrollo

d) Determinar las universidades o instituciones extranjeras, donde los estudios destinados a preparar técnicos colombianos puedan ser hechos con mayor provecho para la república.

e) Obtener de las entidades nacionales públicas y privadas, que requieran los servicios técnicos anteriormente determinados, las facilidades necesarias para

...