El Lugar Mas Bonito Del Mundo

“El lugar más bonito del mundo”

Nombre: ___________________________________________________Curso: ______________

Fecha: __________________Ptje.total: 39 Ptje. Obtenido: ____________Nota:________

Instrucciones:

*Lee muy bien cada pregunta y contesta cuando estés seguro o segura.

*Usa sólo lápiz Grafito.

* Recuerda que debes marcar sólo con una equis (X) la alternativa que consideres correcta en la hoja de respuesta que se adjunta.

* Trabaja en silencio y sin pararte de tu puesto.

* Escribe las respuestas de desarrollo con letra clara y ordenada.

I) I) Lee atentamente cada pregunta y luego marca con una equis ( X) la alternativa que consideres correcta en tu hoja de respuesta. ( 2p c/u)

1) El protagonista de la historia es:

a) Lucas.

b) Juan.

c) Andrés.

2) El lugar donde vive el protagonista es:

a) San Pablo- Guatemala.

b) Santiago- Chile.

c) San Juan- Colombia.

3) Las personas del pueblo se entretienen en las noches:

a) Viendo televisión.

b) Jugando Fútbol.

C) Paseando y contando historias.

4) La casa de la abuela estaba llena de gente porque:

a) Siempre hay visitas.

b) Ella recibe a todos los que tienen problemas.

C) Arrienda piezas.

5) La madre de Juan y su padrastro se llevaron de la casa de la abuela:

a) La ropa de cama.

b) La mascota de Juan.

c) La cama de Juan.

6) La abuela trabajaba en:

a) El mercado, vendiendo arroz con leche.

b) La plaza, vendiendo el diario.

C) En las plantaciones de cebollas.

7) La regla que había impuesto la abuela era:

a) Llegar antes de las doce.

b) Llegar antes de las diez.

c) Llegar antes de las ocho y media.

8) Juan trabajó:

a) Lustrando botas.

b) Lavando autos.

c) Vendiendo periódicos.

9) La madre de Juan lo dejó porque:

a) Se casó con otro hombre.

b) Se fue a trabajar a la ciudad.

c) Estaba cansada de él.

10) Cuando Juan vio a su hermanastro:

a) Se sintió feliz y le dieron ganas de abrazarlo.

b) Le dieron ganas de pegarle y tirarlo al suelo.

c) Le dio pena.

11) Lo que ponía triste a Juan era:

a) Tener que trabajar.

b) Estar solo.

c) No poder ir a la escuela como los otros niños.

II) Coloca el número de la columna A en la columna B según corresponda a las características de cada personaje. (1p c/u)

A

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