El Origen Del La Vida

Universidad de Nariño

Facultad de ciencias exactas y naturales

Departamento de Biología

Teoría del conocimiento

Trabajo final

Presentado a:

Fedra Ortiz

Integrantes:

María Alejandra López Mora 2130951252

Edison Martínez Palacios 2130951273

ANALISIS EMPIRICO Y RACIONAL DE LAS LEYES DE MENDEL

Cuando se habla de movimientos y razonamientos filosóficos, siempre se tendrá múltiples controversias de como suceden o no ciertos acontecimientos y más aún si el tema a tratar es algún aspecto de la vida que involucre pensamientos o ideas, cada polo estará defendiendo su punto de vista y tratando de refutar en lo que difieren de los demás, la clave del éxito en la veracidad y aceptación de cada planteamiento está basada en la fundamentación y correcta explicación de lo mencionado.

A continuación e definirán movimientos filosóficos, con el ánimo de tener más claros las tendencias de cada uno de ellos para poder analizar la situación problemática.

Racionalismo

Cabe resaltar los representantes más significativos; Descartes, Spinoza, Leibniz, Malebranche.

A continuación se plantea una breve descripción de las características generales de este movimiento filosófico:

• La confianza plena en la razón humana, es decir, que la razón es la única facultad que puede llevar al hombre al conocimiento de la verdad. Esta no se opone a la fe, si no a los sentidos, a la imaginación y a la pasión, ya que estos pueden ser engañosos.

• Según el racionalismo los primeros principios del conocimiento ya están en cada individuo (ideas innatas) y no provienen de la experiencia.

• Los racionalistas buscan un nuevo método del cual fiarnos para dar validez a las ciencias y a la filosofía, este será el método matemático.

• Su visión del mundo es mecanicista, y propone una moral apoyada en la razón.

EMPIRISMO

Representantes; Parménides, Sócrates y Platón

Como características generales de este movimiento filosófico:

• La experiencia es el origen y límite del conocimiento. Eso implica que conocer algunas cuestiones solo sea probable.

• Los empiristas negarán las ideas innatas de los racionalistas. Para los empiristas la mente no posee contenido alguno, es como un objeto vacío que debe llenarse a partir de la experiencia y el aprendizaje.

• La razón interviene en el conocimiento, pero es una razón que depende y está limitada por la experiencia.

• El método ideal es el experimental e inductivo, similar al que utilizaron Galileo y Newton en el campo de la física.

• La ciencia no puede basarse en hipótesis no contrastadas con la experiencia.

• Plantea una doctrina moral sustentada sobre los hechos y la observación.

Entre los hechos científicos importantes en la Biología opcionales, se optó por analizar “LAS LEYES DE MENDEL”

Se dará una breve descripción de la fundamentación de cada una de ellas para posteriormente pasar a su análisis.

Después de una serie de experimentos con arvejas verdes y amarillas, observando cómo se transmitían las características de los padres en varias generaciones, el botánico Gregor Mendel planteó las leyes básicas de la transmisión de la herencia.

Durante sus observaciones Mendel encontró que las características o rasgos almacenados de manera codificada en los genes podían corresponder a características puras homocigotas o características híbridas heterocigotos, en este último caso se trata de un par de características alternativas de las cuales una es dominante (o sea que es la que se manifiesta externamente en el organismo), y la otra es recesiva, o sea que no se manifiesta externamente, pero permanece en la dotación genética y puede hacerse visible en las siguientes generaciones.

Con base en lo anterior Mendel formuló las siguientes leyes:

Primera ley de Mendel - Ley de la Uniformidad

Si se cruzan dos líneas puras (homocigotas) para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación son todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores. Como cada uno de los progenitores es homocigoto, solo le puede pasar a la descendencia el único alelo o variante del gen que porta.

Segunda ley - Ley de la Segregación

Los caracteres recesivos, al cruzar dos razas puras, quedan ocultos en la primera generación (F1), reaparecen en la segunda (F2) en proporción de 1:3 uno a tres respecto a los caracteres dominantes. Los individuos de la segunda generación que resultan de los híbridos de la primera generación son diferentes fenotípicamente unos de otros; esta variación se explica por la segregación de los alelos responsables de estos caracteres, que en un primer momento se encuentran juntos en el híbrido y que luego se separan entre los distintos gametos.

Ley de la Dominancia.

Cuando se cruzan individuos que difieren sólo en un carácter por ejemplo color de la semilla (dominante y recesivo para este determinado carácter), la primera generación F1 será semejante al progenitor que tiene el carácter dominante. En este caso se habla de cruces monohíbridos.

Ley de la transmisión independiente o de la independencia de caracteres

Establece que los caracteres son independientes y se combinan al azar. En la transmisión de dos o más caracteres, cada par de alelos que controla un carácter se transmite de manera independiente de cualquier otro par de alelos que controlen otro carácter en la segunda generación, combinándose de todos los modos posibles.

Cuando se cruzan progenitores con dos caracteres diferentes (ejemplo plantas puras es decir homocigotas con color de las semillas amarillo dominante AA y verde recesivo aa y forma de la semilla lisa dominante LL y rugosa recesiva ll), estos caracteres se trasmiten a la descendencia en forma independiente. En este caso se habla de cruces dihíbridos

ANALISIS

Los experimentos realizados por Mendel no pueden verse como una generalización inductiva a partir de datos empíricos, por el contrario son el resultado de una elaboración rigurosa teórica donde no necesariamente los términos que se ven involucrados sean un referente directamente observacional. Lo que implica que las “leyes de Mendel” se desprenden de pensamientos racionales como empíricos.

Racionalismo

Para el tema en análisis se tiene en cuenta el pensamiento

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