El concepto de análisis institucional

introduccion

en este ensayo se habla sobre la el analisis institucional el cual es un conflico ya que la malloria de las instituciones no laboran como deveria de ser.

La escuela en tanto organización es una entidad singular, que está conformada por un grupo de seres humanos que trabajan juntos en red para lograr la meta específica: educar niños y/o adolescentes.

Las instituciones organizan el abordaje de problemas básicos de la vida social, definen pautas que regulan la conducta de las personas y esa regularización queda plasmada en normas que le dan legitimidad.Las instituciones se han constituido y organizado para responder a necesidades sociales fundamentales el derecho a la salud y a la educación , las cuales están en la base del proyecto fundante de diversas instituciones.

Todas las instituciones se diferencian por su quehacer específico, y todas son constitutivas del campo social, pero singularizadas en un devenir histórico propio y en su actual desempeño.La complejidad de la vida actual y las necesidades sociales llevan a construir formas organizativas aptas para dar respuestas integrales que involucran campos diferenciados.

Hay instituciones socilaes como la familia, la escuela, el gobierno, y la iglecia que determinan un modo de ser de nosotros loshumanos, entonces somos seres institucionalizados con valores, creencias, conductas, normas y reglas que determinan nuestra cosmologia.

A principos del siglo XX la escuela francesa de sociologia define esta como las ciencia de las instituciones. El analisis institucional da a conocerel concepto de institucion su contenido dialectico, por la psicoterapia institucional y la pedagogia institucional, la cual se basa en tres fases: empirica, ideologica y teorica.en esta primera fase los medicos mostraron una nueva actitud caracterizada por el respeto y el interes y ante todo reconocerlos como personas que de igual manera meresen respeto como ellos. En la segunda fase se se socializa la institucion. Y en la tercera se da el comienzo a la elaboracion teorica. En la cual se da el descubrimiento de la dimension inconsiente de la institucion.

Rousseau trata como cosa a la intitucion, mientras que Rene lourau esclarese el concepto mediante el desarrollo de tres momentos de la dialectica hegeliana: universalidad, particularidad e individualidad. En la universalidad es aquel en el que el concepto se concibe como verdadero y no habra otro que lo niegue. En la particularidad, es lo universal mismo eindividualidad, este conyeva a lo negativo el de la negacion de la negacion.

Desde el punto de vista organizacional, cada escuela surge con una misión y elabora un proyecto originario; conocer la misión con que surge cada

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