El concepto de cuento de hadas
Enviado por otkmika15 • 23 de Marzo de 2015 • Ensayo • 671 Palabras (3 Páginas) • 159 Visitas
Objetivos específicos
Que el alumno adquirir el concepto de cuento
Caracterices
Estructura
Que logre identificar los cuentos de otros textos y que logre producirlos por sí mismo.
Contenidos:
Concepto, estructura, conectores ,elementos obligatorios de la narración, adjetivos calificativos ejemplos
Clase n° 1
Saludo inicial presentación del tema
“Buen día chicos hoy veremos el cuento”
El docente les contara un pequeño cuento donde el será el protagonista de la misma.
Actividad de inicio
El docente le mostrara la imagen de un cuento llamado “El que quiera celeste...” y luego de ser analizado por los alumnos realizara las siguientes preguntas.
El título de este cuento es un dicho ¿saben que quiere decir?
Miren las imágenes y contesten ¿quiénes son los personajes?
Busquen en la ilustración un instrumento musical e imaginen que papel cumple en la historia y luego plásmelo en su carpeta.
Una vez terminada las consignas el docente ara entrega del cuento.
Clase n°2
Objetivos específicos
Que el alumno logre adquirir el concepto de cuento.
Que comprenda la estructura de un cuento.
Las características de un cuento.
Los elementos de la narración.
Saludo inicial
El educando ingresa al aula y saluda a sus alumnos cordialmente. Luego del saludo habitual les realizara unas preguntas con respecto al cuento leído en la clase anterior.
¿Que recuerdan del cuento?
¿Quiénes eran los personajes?
¿Su final fue sorpresivo?
Actividad inicial
Una vez completadas. El docente realizara la siguiente pregunta a los niños. ¿Qué es un cuento? Armado con sus respuestas la definición de cuento
Cuento es una narración breve y con pocos personajes, cuyo final es sorpresivo la época y el lugar que se desarrolla el relato no tiene por lo general mayor importancia
Al culminar con la actividad el docente les entregara una fotocopia con las estructura del cuento, características, elementos de la narración, adjetivos calificativos y conectores.
Y se pedirá que pasen de a grupos de tres o cuatro alumnos y lean la fotocopia brindada por el docente.
Actividad de desarrollo
Luego que de culminar con la lectura .el profesor realizara las siguientes preguntas .
¿un cuento debe ser extenso o breve?
¿Qué función tiene el narrador?
¿los personajes son importantes.
Actividad de cierre
Escribir un cuento narrado por ustedes, teniendo en cuenta las características del cuento.
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