El crecimiento y desarrollo del niño en la primera infancia

                                   Universidad Nacional Abierta[pic 1]

                            Centro Local Metropolitano

                            Educación Preescolar

                            Prof. Sara Conde

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                                                                                               Alumna: Glemmy Jordan  

C.I: 15842019

Asignatura: 058

  Código Carrera: 542

Cel: 04262571658                                                  

                            Caracas,29 de Marzo de 2017

                                          Introducción

 El crecimiento y desarrollo del niño en la primera infancia adquiere una importancia cada vez mayor en el temario de promoción y defensa de los derechos de la infancia. El derecho de los niños de corta edad al desarrollo cognoscitivo, social y emocional saludable amerita la atención prioritaria de todos los gobiernos, organizaciones, comunidades, familias y personas responsables. Resulta de singular importancia atender a los niños y niñas con un criterio holístico mediante la prestación de servicios de atención de la salud, suministro de agua y saneamiento ambiental, educación y otras actividades que fomenten su desarrollo pleno.

Las niñas y los niños tienen derecho a educarse, a desplegar sus talentos, a conocer su identidad nacional y a ser felices. Para eso, los educadores y cuidadores de la niñez temprana debemos facilitar los procesos de su crecimiento y desarrollo, aportando a sus vidas nuestros conocimientos y compromiso profesional.

A continuación, observaremos y abordaremos este tema en el Centro Educativo de la ASOCIACION DE PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA (CEAPUCV).

Observación en el Centro Educativo APUCV.

Por sugerencia de la maestra y para darle continuidad al proyecto de aula “Yo cuido mi cuerpo” se escogió como tema a desarrollar “Crecimiento y desarrollo en la niñez”.

Se realizó la observación del grupo II A con niños y niñas con edades comprendidas entre 4 y 5 años, ya que por parte del servicio médico de la institución cuando realiza las evaluaciones trimestrales de peso, talla entre otras ha manifestado que algunos niños y niñas están por debajo del peso y talla que corresponde a su edad. Hay niños inseguros y otros con problemas de conducta con necesidad de afecto, a su vez hay un niño de este grupo que hasta hace poco fue atendido por presentar dificultad para hablar y caminar, en vista de varias caídas fue remitido a consulta médica para ser evaluado, se dio a conocer que por falta de recursos, atención medica temprana y desinformación dicho niño está en la condición actual.

                                  Información del tema

El crecimiento y desarrollo del niño son dos fenómenos íntimamente ligados, sin embargo, conllevan diferencias que es importante precisar. Se entiende por crecimiento al aumento del peso y de las dimensiones de todo el organismo y de las partes que lo conforman; se expresa en kilogramos y se mide en centímetros.

El desarrollo implica la biodiferenciación y madurez de las células y se refiere a la adquisición de destrezas y habilidades en varias etapas de la vida.

Todos los niños de edades comprendidas entre los primeros meses de la vida y los tres años deben acudir a su revisión periódica con el pediatra para que los mida y los pese, lo que le permitirá en cada caso orientar a los padres en su manejo.

El aumento regular de peso y talla es el indicador más confiable de que el niño goza de un buen estado general de salud y se desarrolla adecuadamente. Los padres deben recordar que lo importante es el aumento de peso y talla de cada niño en particular y no su peso relativo respecto al de otros niños.

Se recomienda pesar y medir a los niños cada mes. Si los padres y el pediatra no aprecian ningún aumento en el peso y la talla durante dos meses seguidos, puede ser señal de que existe algún problema o bien que éstos se vean frenados por alguna enfermedad.

Desde recién nacido, el niño es capaz de dar y recibir afecto, de relacionarse con otras personas, el hecho de sentirse amado y deseado son vitales para su desarrollo interior, ya que sobre esta base se construirá su sentimiento de seguridad, de confianza en sí mismo y su capacidad para relacionarse adecuadamente con las demás personas y con el mundo en general. Hay que recordar que la mente del niño, al igual que su cuerpo, necesita ayuda para desarrollarse y que "los tres alimentos" para el desarrollo mental son: la comunicación, el juego y el cariño.

Hipótesis

¿El crecimiento y desarrollo de los niños del II grupo A esta acorde con su edad?

Se investigará, ya que algunos niños presentan indicios de que algo pasa en cuanto su crecimiento y desarrollo.

¿Por qué existe esta problemática?

Falta de información o de atención por las ocupaciones de la familia.

¿Qué podemos hacer para que los padres tengan un conocimiento más amplio sobre el tema?

Darle acceso a la información, fomentar los valores, el compromiso y la responsabilidad.

Análisis encuesta a los padres.

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