El desarrollo de las capacidades en el pensamiento matemático responde a 3 preguntas

Actividad 73

DESARROLLO DE CAPACIDADES MATEMATICAS

El desarrollo de las capacidades en el pensamiento matemático responde a 3 preguntas

¿Para qué?

¿Cómo?

¿Por qué?

¿PARA QUE APRENDEMOS MATEMÁTICAS?

*Para entender el mundo en el que nos desenvolvemos.

*Para comunicarnos con los demás.

*Para plantear y resolver problemas.

*Para desarrollar capacidades superiores.

¿COMO SE PROMUEVE EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO?

*Redescubriendo y reconstruyendo conocimientos matemáticos en diversos contextos.

*Aplicando conocimientos matemáticos al resolver problemas.

¿POR QUE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMATICO?

*Porque tiene un valor necesario e indispensable frente a los retos de la vida.

ESTOS VALORES SON:

VALOR FORMATIVO: Radica en la forma de razonamiento que tenemos y vamos formando con la mediación del aprendizaje y se desarrolla mediante la capacidad de área RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACION.

VALOR SOCIAL: Permite dar a conocer a los demás nuestra forma de pensamiento y se desarrolla mediante la capacidad de área COMUNICACIÓN MATEMÁTICA.

VALOR INSTRUMENTAL: Se utiliza para resolver situaciones problemáticas y se desarrolla mediante la capacidad de área RESOLUCION DE PROBLEMAS.

RESOLVIENDO PROBLEMAS UTILIZANDO LOS HEMISFERIOS IZQUIERDO Y DERECHO

PROBLEMA

Tres viajeros llevan una bolsa con pan, para servirse panes sin detenerse en el camino, el primero saca la tercera parte y entrega la bolsa al segundo, este saca la tercera parte de lo que le dejo el primero y pasa la bolsa al tercero; este ultimo saco la mitad de lo que dejo el segundo y aun quedan 4 panes. ¿Cuántos panes tenia la bolsa al comienzo?

R.- hemisferio derecho .PRIMER VIAJERO

SEGUNDO VIAJERO

TERCER VIAJERO

Hemisferio izquierdo

18:3= 6 18-6=12

12:3= 4 12-4=8

8:2 = 4 8-4=4

PREGUNTAS

¿POR QUÉ DECIMOS QUE ESTE TIPO DE PROBLEMAS PROMUEVE EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN LOS NIÑOS?

R=Por que puede definirse de diversas maneras a través de ideas simples que pueden ayudarnos a entender a que se refiere pedagogos y matemático.

¿CÓMO VERIFICAR EN QUE MOMENTO SE DAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS?

A través de la evaluación de los contenidos matemáticos utilizando diferentes formas de comprender del alumno.

¿CÓMO VERIFICAR EN QUE MOMENTO HAY MOVILIZACIÓN DE SABERES?

R=Cuando se observa que el niño desarrolla el pensamiento critico, el científico y el matemático, donde intervienen las estrategias que permitan promover en el aula la movilización de los saberes específicos en una clase de aritmética, geografía y solución de problemas.

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