El desarrollo profesional continuo de los docentes

El Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo

milenio 2011, fue diseñado en función de la necesidad de que los maestros de educación básica reconozcan la importancia de

transformar su práctica docente, tomando en consideración que esto constituye una condición indispensable para elevar la calidad de

la enseñanza.

Ante los retos que afronta la sociedad mexicana del siglo XXI, que demanda la formación de ciudadanos mejor preparados y con

valores éticos, la profesionalización de los profesores adquiere especial relevancia; ya que ellos tienen en primera instancia la tarea

de llevar a cabo, en el aula, las reformas curriculares. Por lo tanto, la mejora continua de sus capacidades y la actualización de sus

conocimientos contribuirá a responder a las exigencias que el mundo moderno y globalizado plantea a la educación nacional.

Así, el curso básico es una propuesta que tiene como eje fundamental el papel del maestro en el desarrollo de competencias tanto

de los alumnos como de los docentes. De esta manera, se plantean los siguientes temas:

• Relevancia de la profesión docente

• La formación del pensamiento crítico y científico

• El acuerdo secretarial por el que se establece la articulación curricular de la educación básica

• La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente

• Habilidades digitales para todos

• La profesión docente y las problemáticas sociales contemporáneas:

• Cambio climático

• Hacia una comunidad segura

Este programa formativo está constituido por seis temas y dos subtemas que se desarrollarán en 35 horas de trabajo presencial

y cinco de lectura en casa. Está concebido como un espacio de interacción académica que fomente el análisis, la reflexión y el

intercambio de ideas; por lo que son necesarias la participación activa de los profesores y la lectura de los textos asignados, con el

propósito de alcanzar las metas planteadas en la

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s actividades.

El primer tema trata la relevancia de la profesión docente, en la que se examina el papel de la docencia como eje central de los

planteamientos educativos contemporáneos. En el apartado dos se examinan el pensamiento crítico y el pensamiento científico, y la

forma en que éstos se pueden estimular en los alumnos. En el tema tres se revisan los aspectos sustantivos del Acuerdo Secretarial

para la Articulación de la Educación Básica. En el cuarto, se aborda la evaluación con relación a su fin en el proceso educativo y su

Función en la RIEB desde el enfoque formativo. El quinto tema aborda las competencias y el papel docente en el programa Habilidades

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