El diseño de la investigación en el campo de la cultura

El diseño de la investigación en el campo de la cultura

Título (tentativo): El arpa llanera en Venezuela.

1. Formulación del problema.

¿Qué representa el arpa en el universo musical del Llano?

 Objetivos de la investigación.

 Determinar el lugar que ocupa el arpa entre los instrumentos con los que se ejecuta la música de la región llanera.

 Papel del arpa en el grupo instrumental.

 Morfología y aspectos técnicos del arpa.

 Técnicas de ejecución.

 Modalidades musicales, géneros y repertorio.

 El arpista y los ejecutantes de otros instrumentos.

 Representaciones del arpa en el imaginario popular.

 La música llanera en el paisaje musical venezolano.

 El Llano y la nación: una visión desde la cultura musical popular llanera.

 Formulación de hipótesis.

 El desarrollo de la industria discográfica posibilitó la profesionalización del músico popular llanero.

 La estereotipación de las imágenes del llanero y del Llano, en la historiografía oficial y en la literatura, fomenta los procesos autoperceptivos y origina un ciclo de retroalimentaciones recíprocas.

 La investigación es un estudio específico que se inscribe dentro de un programa de investigación de mayor alcance, cuyo propósito es hacer emerger las claves del proceso de constitución del Estado republicano venezolano e indagar el papel del Llano en la configuración del imaginario nacional.

2. Cuestiones de metodología: opciones adecuadas.

 Paradigma cualitativo.

 Método descriptivo.

Basado en la observación, es decir, registro de eventos sin modificar su desarrollo y circunstancias.

 Datos concretos

 Actitudes.

 Creencias.

 Condiciones,

 Etc.

|----------------------------- interpretación y evaluación.

 Perspectiva sincrónica.

3. Componentes relevantes del problema.

 Variables independientes

 La música llanera interpretada por grupos instrumentales en los que el arpa es el instrumento principal.

 Industria cultural y aparato tecnológico aparejado.

 Variables dependientes:

 Profesionalización del músico popular llanero.

 Modalidades tradicionales de aprendizaje musical.

 Tradición de construcción de instrumentos populares y en particular de arpas.

 Expansión de la manifestación musical llanera a otras regiones del país.

4. Instrumentos y técnicas de recolección de datos.

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