El pensamiento egocéntrico
Enviado por Adamari Lopez • 20 de Septiembre de 2021 • Tarea • 1.459 Palabras (6 Páginas) • 1.027 Visitas
PEDAGOGÍA
INVESTIGACIÓN DE LOS CONCEPTOS
El pensamiento egocéntrico es la característica que define a una persona que cree en sus propias opiniones e intereses son mas importantes que las de los demás, y este surge del triste hecho de que los humanos no solemos considerar los derechos y necesidades de los demás, ni solemos apreciar el punto de vista de otros o las limitaciones de nuestro punto de vista. (Morales, 2014)
Egocentrismo Innato:
“ES CIERTO PORQUE CREO EN ELLO”. Aquí la idea es que mis creencias son ciertas por el simple hecho de ser mías, aun cuando nunca me he cuestionado sus bases.
Sociocentrismo Innato:
“ES CIERTO PORQUE CREEMOS EN ELLO”. Parto de la premisa que las creencias dominantes dentro del grupo al cual pertenezco son ciertas, aunque nunca haya cuestionado las bases de esas creencias.
Cumplimiento de clases Innatos:
“ES CIERTO PORQUE QUIERO CREERLO”. Creo en, por ejemplo, historias de conducta que ponen (a mí o al grupo al que pertenezco) en una perspectiva positiva en lugar de negativa, aunque no haya considerado con seriedad la evidencia de las historias negativas. Creo en lo que “se siente bien”, lo que apoye mis otras creencias, lo que no me exija que cambie mi modo de pensar de forma significativa y lo que no requiera que admita que me equivoqué. (Critical Thinking Foundation, 2018)
Autoevaluación Innata:
Cumplimiento de deseos innatos (“Es cierto porque quiero creerlo”): creo en lo que apoye mis creencias, lo que no me exija cambiar mi modo de pensar o admitir que me equivoqué.
Egoísmo Innato:
“ES CIERTO PORQUE ME CONVIENE CREERLO”. Egoísmo innato: Me aferro a las creencias que justifiquen el que tenga más poder, dinero o ventajas, aunque esas creencias no estén basadas en razones ni en la evidencia.
EL EGOCENTRISMO SEGÚN DIFERENTES AUTORES
Egocentrismo según Piaget
El egocentrismo es la idea de que todo se mueve alrededor de uno mismo, por tal motivo los niños se sienten el centro del universo, el niño no es capaz de ponerse en los zapatos de los demás. El psicólogo experimental suizo Jean Piaget (1896-1980) afirmó que todos los niños son egocéntricos ya que sus habilidades mentales no le permiten comprender que el resto de las personas pueden tener criterios y creencias diferentes a las de ellos. Otros especialistas, sin embargo, minimizan sus estudios. Según Piaget, el egocentrismo es una conducta pasajera.
Si bien esta conducta es mucho más evidente entre los 12 y 24 meses, también es posible encontrarla en niños de hasta 5 años, pero en cada etapa se manifiesta de diferente manera:
De 0 a 2 años, el egocentrismo se da a un nivel físico-motor ya que se encuentra en el periodo sensorio motor según Piaget. Aquí el niño está iniciando el descubrimiento de su propio cuerpo y espera que todo aquello que se encuentra a su alrededor se moldeen a él, pero se irá dando cuenta que las cosas no se adaptan a él sino que, por el contrario, es él quien se debe acomodar al entorno. En esta edad es común observar que no quieren compartir sus juguetes o que a todo le dicen mío, aunque no sea de ellos y cuando se le refiere lo contrario responde pegando, mordiendo, arañando u otra manifestación que responde a la faltad e control de sus emociones y acciones.
Entre los 2 a 4 años, se habla de un periodo preoperacional, en la cual el egocentrismo se manifiesta a nivel mental (representativo), por tal motivo piensa que los demás piensan como él y no es capaz de comprender otros puntos de vista. Su pensamiento es totalmente subjetivo.
A partir de los 4 años y medio o 5 años, entramos a un periodo intuitivo, aquí el egocentrismo se produce al tratar de establecer relaciones, ya que el niño aún no tiene bien interiorizadas la noción de tiempo, su pensamiento se mantiene centrado en sí mismo, en sus propias experiencias. Pasada esta edad el niño logrará un pensamiento más amplio gracias a que el proceso de autoconciencia llega a su fin y por tanto es capaz de descentrarse de sí mismo y ser más objetivo en relación con los demás. (ECURED, 2021)
Egocentrismo según Vygotsky
Vygotski (1934/1983) escribió que" el lenguaje egocéntrico del niño representa uno de los fenómenos del tránsito de las funciones intrapsíquicas a las intrapsíquicas. Este pasaje es una ley general para el desarrollo de todas las funciones psíquicas superiores que surgen, inicialmente, como formas de la actividad en colaboración y sólo son transferidas luego por el niño a la esfera de sus formas psicológicas de actividad". A diferencia de Piaget, Vygotski consideraba también que el lenguaje egocéntrico juega un importante papel en la Planificación y regulación de las acciones.
Por otra parte, comprobó experimentalmente que existe un aumento del lenguaje egocéntrico en todos los casos en que se dificulta el curso libre de la actividad del niño. Vygotski señala que para los casos en que no hay dificultades se obtiene un coeficiente de expresiones egocéntricas más bajo que el obtenido por Piaget. Se puede considerar que las dificultades (alteraciones) en la actividad libremente desarrollada es el factor que provoca el lenguaje egocéntrico. Para Vygotski, el lenguaje egocéntrico no se extingue hacia los siete u ocho años, sino que se convierte en lenguaje interior
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