El uso de valores en estrategias y actividades lúdicas mejora la conducta

SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACIONSUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE TICUL

CLAVE: 31DNP0005P

TICUL, YUCATán

escuela primaria

“felipe alcocer castillo”

C.C.T. 31DNPR0893O

GRADO DE PRÁCTICA: 3º GRUPO: A

CICLO ESCOLAR: 2014-2015[pic 1]

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“EL USO DE VALORES EN ACTIVIDADES LÚDICAS Y ESTRATEGIAS MEJORA LA CONDUCTA”

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1. INTRODUCCIÓN

En la educación como en la vida diaria los valores son un aspecto fundamental, sobre todo los que son inculcadas a los niños puesto que son ellos el futuro de nuestro país, al igual tiene entre sus propósitos la formación de los adultos del mañana. Desde siempre una sociedad que es educada en valores puede brindar un mejor futuro.

Actualmente se ha notado que los valores se han ido desvaneciendo con el paso del tiempo debido a las diferentes transformaciones que se sufren de generación a generación, sobre todo en la manera de pensar y actuar, por ejemplo ahora los niños y niñas ya no obedecen a sus papás de la misma manera de antes, pues se sienten con la libertad de hacer lo que quieran, sucede lo mismo cuando adoptan  vocabularios que están sumamente mezclados con insultos, como parte de su lenguaje diario en casa; otro ejemplo es que antes los niños eran amables, amigables y solidarios, mayormente ahora hay niños haciéndole bullying a otros más pequeños que ellos o a otros que tengan algún problema de aprendizaje. Con base a esta realidad se decidió abordar esta problemática con la intención de educar a los alumnos, enseñándoles de diversas formas la importancia de ser personas con buenos modales y sobre todo personas con valores y que les permitan desenvolverse plenamente en su vida cotidiana, demostrando una buena educación en valores.

Los valores permiten una sana convivencia entre habitantes, fundada en el respeto, la tolerancia entre otros. Estos mismos no solo son un listado de lo que hay que hacer en una situación dada en la vida diaria si no que es más allá de aprenderlos, se aprende mejor experimentando y sobre todo ponerlos en práctica, por eso es importante conocerlos y sobre todo practicarlos, tales valores en el aula, en la escuela, y  en la familia. Todos los días es una oportunidad de ser mejor persona, nada mejor que estos valores puedan ser mostrados y presentados a nuestros alumnos, el siguiente trabajo se realizó con base a una serie de investigaciones la cual se tuvo que elegir una problemática presentada en el aula, el porqué de elegir “la implementación de valores para mejora de la conducta” fue por la misma ausencia de éstas en algunos alumnos del tercer grado “A” y fortaleciendo lo que algunos tienen.

1. RESÚMEN.

La siguiente investigación tiene como objetivo la implementación de valores por medio de actividades lúdicas que le permitan al alumno experimentar y ponerlos en práctica, logrando modificar las conductas inadecuadas que se generan en la escuela. Esta investigación se realizó en el  salón de clases de tercer grado grupo A de la escuela primaria Felipe Alcocer castillo de la comunidad de Akil, Yucatán.

Las estrategias aplicadas en el aula fueron tomadas de un manual de apoyo para docentes llamado “Estrategias de manejo conductual en el aula” creado por la Lic. Macarena Barrera Poblete y la Lic. Paulina Valencia Flores, haciendo uso de materiales didácticos como por ejemplo: el semáforo de la conducta, el libro de comportamientos, el diario, entre otros.

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