En el siguiente ensayo se trata de explicar como interviene la herencia genética en los problemas de criminalidad.

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“Herencia y Criminalidad”

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ASIGNATURA: Criminología I

DOCENTE: LIC. Juan Felipe López Vargas.

CRIMINOLOGÍA “1 B”

SABATINO

NOMBRE DEL ALUMNO: Diana Elizabeth Hernández Urrea

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INTRODUCCIÓN

En el siguiente ensayo se trata de explicar como interviene la herencia genética en los problemas de criminalidad.

Se habla acerca del concepto de herencia, cuales son sus interrogantes.

También se da una breve explicación acerca de un estudio que se realiza a unos hermanos gemelos.

Se habla también del genotipo y fenotipo.

El genotipo es algo que no cambia, es inalterable y, en definitiva, es lo que transmite a su prole.

El fenotipo es un producto de la herencia y el ambiente, pudiendo ser modificado por ambos.

Y por ultimo se ve que se realizo un estudio de ascendencia criminal de 250 chicos delincuentes. Casi la totalidad de los hechos delictivos cometidos por los chicos menores de veintiún años son contra la propiedad, el robo y el hurto.

El problema del origen de la vida, donde comienza y cuales son las causas o elementos que la inician esta hoy en camino de ser descubierto. Igual sucede con el sistema hereditario, aunque todavía queda mucho camino por recorrer.

HERENCIA

Herencia significa la transmisión de los caracteres biológicos de los padres o ascendientes, es la transmisión de los caracteres del progenitor a la prole.

Surgen  muchos interrogantes a este punto:

1. Se transmiten todos los caracteres del padre y de la madre.

2. Se transmiten en mayor proporción los de uno que los de otro.

3. Dara la unión origen a un ser diferente a los progenitores.

4. Se recibe algo de los antepasados.

5. Puede haber modificaciones en el claustro materno.

6. Puede haber modificaciones en el alumbramiento.

7. Influyen las enfermedades hereditarias.

8. Puede aparecer algún carácter nuevo que no tuvo ninguno de los padres ni ascendientes.

9. Se transmiten a la progenie las malformaciones o mutilaciones sufridas por alguno de los padres durante la vida. 

10. Cabe provocar algún cambio con los medios conocidos hoy por la medicina y en que sentido.

11. Influye la edad de los padres.

ESTUDIO DE LOS HERMANOS GEMELOS

Para demostrar las transmisiones hereditarias se hace el estudio de los hermanos gemelos. Si son tan iguales, necesariamente han de haber recibido cada uno los mismos caracteres hereditarios (41); si ambos delinquen, resultara que se hereda la delincuencia.

En los procedentes del mismo ovulo, fecundado por un solo zoospertno, denominados "univitelinos", "monozigoticos" o "identicos" si que la hay; sin embargo, no ocurre lo mismo con los procedentes de dos óvulos distintos, son como dos hermanos cualesquiera y se les llama "dizigoticos", "bivitelinos" o "fraternos".

A simple vista se aprecia la gran identidad entre los hermanos "univitelinos”. Según Von Rhoden, hay semejanza en los siguientes caracteres:

1. Color.

2. Forma y crecimiento del pelo.

3. Crecimiento y distribución del vello.

4. Color del iris.

5. Color de las pestañas.

6. Crecimiento de las pestañas.

7. Color y circulación sanguínea de la piel.

8. Grupos sanguíneos.

9. Dilataciones vasculares.

10. Pecas.

Señala como características menos seguras, entre otras, los surcos de la lengua, forma de la nariz y labios, forma de las manos y uñas, tipos de las crestas papilares de los dedos y de las ragas de las palmas, etc.

En realidad son muchos los estudios que se han realizado para determinar la transmisión de ciertas enfermedades que se duda si son hereditarias o no. Siempre son más afectados los hermanos idénticos que los fraternos.

OBSERVACIONES

Para el autor, la concordancia en los univitelinos va aumentando en cada grupo, siendo casi completa en los dos últimos. Por otra parte, la discordancia también es progresiva en los bivitelinos, siendo total en los dos últimos grupos.

Pese a todo:

1. Hay dificultad en saber cuando los gemelos son univitelinos o bivitelinos. Se emplean diversos procedimientos, no todos igual de convincentes. Hay quien se inclina por la igualdad física, mientras que Sinnott, emplea otros procedimientos mas complicados. En realidad, dice, se desconoce el verdadero origen de los gemelos univitelinos.
2. Algunos, como LANGE y LEGRAs, estudian un numero muy reducido para sacar conclusiones generales.
3. Es mucha la coincidencia en los resultados obtenidos.
4. Algunos menosprecian o sitúan en segundo lugar otros factores, como el económico, social, ocasional, provocación exterior, familia, que sin duda influyen. Si en realidad todo se debe a la herencia, la concordancia en los idénticos debía ser del 100 por 100. No se olvide que la concordancia entre los idénticos es menor cuando se criaron en ambientes distintos y culturas diferentes.
5. Es poco el material de que se dispone para poder dogmatizar.
6. Hay diferencias en el coeficiente intelectual, como vimos, que llevara a apreciar de forma distinta la realidad, antes de decidirse a delinquir.
7. En el supuesto de que sean mujeres, la criminalidad es mucho menor.

GENOTIPO Y FENOTIPO

En todo ser humano hay algo que no cambia, es inalterable y, en definitiva, es lo que transmite a su prole, esto es: el genotipo. No hay dos personas con idéntico genotipo, salvo los gemelos univitelinos. El "fenotipo" es un producto de la herencia y el ambiente, pudiendo ser modificado por ambos.

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