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En la actualidad cuando escuchamos actividades acuáticas recreativas en seguida se nos viene a la mente la diversión


Enviado por   •  6 de Mayo de 2016  •  Ensayo  •  879 Palabras (4 Páginas)  •  293 Visitas

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN INICIAL Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE

DEPARTAMENTO DE NORMALES Y CAMM

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ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

ASIGNATURA

EDUCACIÓN PARA EL USO DEL TIEMPO LIBRE II

ESCUELA TELESECUNDARIA ESTV 106

PRESENTA:

JAVIER EMMANUEL MARTÍNEZ MARTÍNEZ

ANGEL EDUARDO TERRAZAS DIAZ

DOCENTE:

L.E.F. MANLIO TAYDE HERRERA AGUIRRE

INTRODUCCIÓN

En la actualidad cuando escuchamos actividades acuáticas recreativas en seguida se nos viene a la mente la diversión y el entretenimiento de los parques acuáticos peri no solo es eso, sino que podemos definir por actividades acuáticas como todas aquellas modalidades o practicas físicas que se realizan de modo no obligatorio y con finalidades y formas muy diversas en el agua, siendo este elemento totalmente necesario y principal.

La recreación acuática es un medio de la educación física sumamente importante y rico en sus beneficios, alternativas de ejercitarnos sin exigirnos grandes dotes físicos. Como es natural y así lo demuestran las actividades espontáneas de los niños, en su gran mayoría demuestran gran atracción por la práctica de actividades acuáticas de manera informal. La recreación acuática es un buen complemento de la práctica deportiva convencional, por cuanto significa una forma relajada y amena de iniciarse en los deportes acuáticos. 

Resumen

La recreación tiene un fin en sí misma, es una actividad física, placentera, saludable y divertida, entendemos que es una buena forma de ocupar el tiempo libre y satisfacer expectativas de ocio activo. Aquí se encuadran las actividades lúdico-deportivas en general y los juegos acuáticos en particular con la finalidad tanto lúdica como educativa

Palabras clave

Actividades acuáticas, recreación, tiempo libre.

PROPÓSITO

Que el alumno estimule y desarrolle sus capacidades físicas en diferentes ambientes y entornos en compañía de sus compañeros, así fomentando las relaciones sociales entre alumno-alumno profesor-alumno y mejorando así su vivencia motriz.


ACCIONES ESTRATEGICAS

Elaboración del proyecto

Presentación del proyecto “Recreación Acuática”

Difusión y convocatoria de actividades con profesores, alumnos y padres de familia.

Actividades Complementarias 

Evaluación

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

La evaluación se realizara una vez terminada la actividad por medio de un cuestionario a los alumnos donde se especificara.- De qué forma ven a sus compañeros antes y después de la actividad  y como ayudan estas actividades a la relación alumno-alumno.

1° ACTIVIDAD “Relevo del vaso”

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