¿En qué curso estaban las amigas, cuando soñaban qué iban a ser cuando grandes?

EVALUACION DIAGNOSTICA

LENGUAJE

CUARTOS AÑOS BASICOS 2015

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NOMBRES___________________________________________________________

APELLIDOS:__________________________________________________________

CURSO:___________________ FECHA:____________________________________

PUNTAJE REAL: __________ PUNTAJE OBTENIDO:______________ NIVEL:_________

Florencia:

Valdivia, 18 de enero de 2010

Querida amiga, después de investigar por fin encontré tu dirección.

Como habrás leído en el remitente, soy Francisca, tu compañera del colegio. ¿Te acuerdas de mí? Hace siglos que no te veo, recuerdo cuando

estábamos en tercero básico y soñábamos las dos, junto a la Claudia, qué íbamos a ser cuando grandes.

Te cuento con orgullo que me casé, tengo tres hijos y soy profesora. ¡Cumplí mi sueño! ¿Y tú? Espero ansiosa tu respuesta. ¡Un beso!

Francisca

1. ¿En qué curso estaban las amigas, cuando soñaban qué iban a ser cuando grandes?[pic 5][pic 6]

1. En primero básico.
2. En tercero básico.
3. En segundo básico.

1. ¿Cuál era el sueño de Francisca?[pic 7]

1. Escribir una carta a su amiga Florencia.
2. Investigar y encontrar a su amiga Florencia.
3. Casarse, tener tres hijos y ser profesora.

1. ¿Quién vive en Valdivia?[pic 8]

1. Florencia.
2. Francisca.
3. Florentina.

1. El propósito de la autora de este texto es:[pic 9]

1. saber si su amiga cumplió su sueño.
2. contar de forma detallada su vida.
3. convencer a su amiga de verse pronto.

1. De acuerdo con el texto, podemos concluir que Francisca:[pic 10]

1. tiene muchos sueños por cumplir.
2. es una muy buena investigadora.
3. quiere saber de su amiga del colegio.

1. En la siguiente oración, que aparece en el texto: "¡cumplí mi sueño!, se colocan signos de exclamación (¡!) para expresar:[pic 11]

1. tristeza.
2. felicidad.
3. enojo.

El cocodrilo y la garza

Un cocodrilo dormía tranquilo disfrutando los rayos del sol. De repente, una garza le habló gentilmente:

–Perdón, temible amigo, te quiero pedir un favor.

–Tú dirás, garza inoportuna, tiene que ser algo muy importante, pues cuando me despiertan me pongo como un ogro.

–¿Qué te parece si mientras duermes me paro sobre ti, y me como las moscas que te molestan? Así podrás dormir mejor.

–¡Qué buena idea, delgada amiga! ¡Hazlo, por favor!

Y así, a partir de ese día, fueron inseparables amigos los dos.

Cristina Díaz

1. ¿Qué hacía el cocodrilo antes de que la garza le hablara?[pic 12]

1. Nadaba en el río.
2. Tomaba el sol.
3. Dormía bajo el sol.

1. ¿Qué insectos molestaban al cocodrilo?[pic 13]

1. Moscas.
2. Garzas.
3. Zancudos.

1. ¿Qué caracteriza al cocodrilo del cuento?[pic 14]

1. Ser un animal inoportuno.
2. Ser un animal amistoso.
3. Ser un animal muy temido.

1. ¿Fue adecuado que la garza llamara al cocodrilo “temible amigo”?[pic 15]

1. Sí, porque el cocodrilo estaba durmiendo.
2. Sí, porque el cocodrilo es un animal peligroso.
3. Sí, porque el cocodrilo no era su amigo.

1. ¿A qué se refiere en el cuento la expresión “como un ogro”?[pic 16]

1. Que tiene muy mal genio.
2. Que se come a las personas.
3. Que tiene buen sentido del humor.

1. ¿Por qué la garza y el cocodrilo terminaron siendo amigos inseparables?[pic 17]

1. Porque la garza vio que el cocodrilo tenía un buen corazón y estaba muy solo.
2. Porque el cocodrilo perdonó a la garza por haber sido inoportuna.
3. Porque la garza podrá estar sobre el cocodrilo comiéndole las moscas.

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