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Energia Mecanica


Enviado por   •  12 de Junio de 2012  •  3.555 Palabras (15 Páginas)  •  568 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En situaciones de emergencia, tales como perturbaciones del orden público, la ejecución rápida de los movimientos puede no ajustarse al orden y precisión dé los mismos, ya que el objetivo en estos casos es su pronta ejecución, sin embargo, esto no debe, servir como justificación para permitir el resabio, y desvirtuar el fin que se persigue con la instrucción de Orden Cerrado

EL ORDEN CERRADO

Consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos tendientes a crear destreza, coordinación, acostumbrar al soldado a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. Debe recordarse siempre que el Orden Cerrado no constituye un fin ,sino un medio para lograr un fin.

1.1. Objeto.

El objeto del Orden Cerrado es:

• Permitir al Comandante el desplazamiento de su Unidad de un lugar a otro, o de una formación a otra, de manera ordenada.

• Proporcionar formaciones simples, a partir de las cuales se puedan tomar rápidamente disposiciones para el combate.

• Ayudar al robustecimiento de la disciplina, incluyendo hábitos de precisión y obediencia a las órdenes del Comando.

• Incrementar la moral de las tropas, desarrollando el espíritu de cohesión y prepararlas para lograr una brillante presentación ante el público, en actos tales como: honores, revistas, paradas, desfiles, etc. 1.1.Definiciones.

• Las definiciones del Orden Cerrado son:

• Formación: Es la colocación ordenada de las tropas o Unidades, de acuerdo con las normas del Orden Cerrado

• Fila: Es una sucesión de individuos colocados y alineados uno al costado de otro y con el mismo frente.

• Hilera: Es una sucesión de individuos colocados uno detrás de otro y cubiertos.

• Columna: Es una formación constituida por una sucesión de hileras o Unidades, colocadas una detrás de otra.

• Línea: Es una formación constituida por una sucesión de individuos, filazo Unidades, colocados uno al costado del otro.

• Elemento: Es un individuo o Unidad (Escuadra, Pelotón, etc.), que forma parte de una Unidad mayor.

• Base: Es un elemento con relación al cual se regula un movimiento o se adopta una formación.

• Profundidad: Es el espacio comprendido entre la cabeza y la cola de una formación.

• Frente: Es el espacio ocupado por una. Unidad, medido desde un flancoal otro (el frente de un hombre se supone, de 56 centímetros).

• Cola: Es la parte posterior de una formación en columna.

• Flanco: Es el costado izquierdo o derecho de un individuo, Unidad oposición.

• Distancia: Es el espacio que separa dos (2) e1elementos colocados uno detrás de otro.

• Intervalo: Es el espacio que separa dos (2) individuas colocados uno al ’lado del otro.

• Paso: Es la distancia comprendida entre el talón del pie que se adelanta y el del que queda atrás

El orden cerrado desempeña un papel muy importante en la formación básica, al crear y desarrollar hábitos como el de la disciplina, el respeto, la obediencia y la subordinación, así como la moral y el espíritu de cuerpo. La disciplina se manifiesta en la precisión y la marcialidad; por ello hay que cuidar de los más mínimos detalles porque contribuye a formar un único cuerpo capaz de cumplir misiones en cualquier circunstancia.

El orden cerrado no es un fin, sino un medio para lograr un fin. En situaciones de emergencia, la ejecución rápida de los movimientos puede no ajustarse al orden y a la precisión de los mismos, ya que el objetivo en estos casos es su pronta ejecución.

Así mismo permite al soldado familiarizarse con las características físicas del arma, el balance y la cohesión con lo que se logra que la unidad trabaje de forma armoniosa y unificada.

1.1. Voces de mando.

Voz de mando es una orden del Comandante, expresada oralmente y en el lenguaje prescrito. A menos que se indique lo contrario, las voces de mando son dadas por el Comandante, de la Unidad. Las voces de mando que se emplearán, son de tres clases:

• De advertencia, que tiene por objeto llamar la atención de latropa.

• Preventiva, que indica el movimiento que se va a ejecutar.

• Ejecutiva, que indica el instante preciso en que deba efectuarse el movimiento. La precisión conque un movimiento es ejecutado, depende en gran parte de la forma como la voz de mando sea impartida.

La voz de mando correcta debe ser suficientemente audible e inteligible, a fin de que sea claramente comprendida por cada uno de los individuos de la Unidad, debiendo además impartirse con la inflexión y cadencia adecuadas y en tono tajante, para que se produzca una reacción pronta, precisa y simultánea .Alguna de las voces de mando empleadas en el Orden Cerrado, son las siguientes:

• Atención... fir.

• A discre... ción.

• Sa... ludo.

• Vista a la de... re-iz... quierda.

• A la de... re-iz... quier.

• Media... vuel.

• De frente... mar.

• Paso redoblado... mar.

• Paso lateral a la derecha-izquierda... mar.

• Marquen el paso... mar.

• Cambien el paso... mar.

• Al trote... mar.

• Al hombro... ar.

• Presenten... ar.

• Atención presenten... ar.

1.1. Revocación de las voces de mando.

Se dice “Otra voz” en los casos siguientes:

Cuando se requiere anular una voz de mando impartida, que aún no haya sido ejecutadas.

• Cuando es necesario anular una voz de mando impartida en forma incorrecta o equivocada.

• Si se requiere volver a la posición inicial, desde un movimiento impropio o erróneamente comenzado.

• Cuando ejecutándose un movimiento por tiempos, se desee volver al tiempo anterior, para hacer alguna corrección

1.1. Normas generales para la instrucción y práctica del orden cerrado.

Las normas generales de la pedagogía militar son efectivas en la enseñanza del Orden Cerrado, existiendo otras, determinadas por la experiencia, cuya aplicación es altamente positiva en la conducción de la instrucción de esta materia. El éxito en la aplicación de dichas normas, depende en gran parte del orden en que sean empleadas, por lo cual el instructor debe observar encada casa loe preceptos siguientes:

• Demostración. Al comienzo de cada reacción, el instructor debe, por sí mismo o por medio de auxiliares, demostrar cada

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