Enfoques Y Alcances De La Investigacion
Enviado por veronica2609 • 19 de Febrero de 2015 • 1.976 Palabras (8 Páginas) • 1.853 Visitas
UNIDAD 2
ENFOQUE Y ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN.
2.1 DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS CUANTITATIVOS Y MIXTOS.
2.1.1 DEFINICION
2.1.2 CARACTERISTICAS
2.1.3 CUAL ES EL MEJOR
2.2 ALCANCES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA
2.2.1 EXPLORATORIO
2.2.2. DESCRIPTIVA
2.2.3 CORRELACIONAL O EXPLICATIVA
2.2.4 CUAL ES EL MEJOR
DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS CUANTITATIVOS Y MIXTOS.
CUANTITATIVO
CARACTERISTICAS
MIDE FENOMENOS
UTILIZA ESTADISTICAS
PRUEBA HIPOTESIS
HACE ANALISIS DE CAUSA-EFECTO
PROCESO
SECUENCIAL
DEDUCTIVO
PROBATORIO
ANALIZA LA REALIDAD OBJETIVA
BONDADES
GENERALIZACION DE RESULTADOS
CONTROL SOBRE FENOMENOS
PRECISION
REPLICA
PREDICCION
CUALITATIVO
CARACTERISTICAS
EXPLORA LOS FENOMENOS EN PROFUNDIDAD
SE CONDUCE BASICAMENTE EN AMBIENTES NATURALES
LOS SIGNIFICADOS SE EXTRAEN DE LOS DATOS
NO SE FUNDAMENTA EN LA ESTADISTICA
PROCESO
INDUCTIVO
RECURRENTE
ANALIZA MULTIPLES REALIDADES SUBJETIVAS
NO TIENE SECUENCIA LINEAL
BONDADES
PROFUNDIDAD DE SIGNIFICADOS
AMPLITUD
RIQUEZA INTERPRETATIVA
CONTEXTUALIZA EL FENOMENO
MIXTO
COMBINACION DEL ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
DEFINICION
La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.
Los enfoques que se han aplicado a la investigación a lo largo de la historia de la ciencia han surgido de diversas corrientes de pensamiento, como el empirismo, el materialismo dialéctico, el positivismo, la fenomenología, el estructuralismo y diversos marcos interpretativos, como la etnografía y el constructivismo, que han originado diferentes rutas en la búsqueda del conocimiento. Debido a las diferentes premisas que las sustentan, desde el siglo pasado tales corrientes se han “polarizado” en dos aproximaciones principales para indagar: el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo de la investigación.
Ambos enfoques emplean procesos, cuidadosos y metódicos y empíricos en su esfuerzo para generar conocimiento, por lo que la definición previa de la investigación se aplica a las dos pro igual, y utilizan en términos generales, cinco fases similares y relacionadas entre si:
1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos.
2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizada.
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.
Sin embargo, aunque las aproximaciones cualitativas y cuantitativas comparten estas estrategias generales, cada una tiene sus propias características.
CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUANTITATIVO
El enfoque cuantitativo que representa como dijimos un conjunto de procesos es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar o eludir” pasos, el orden es riguroso aunque, podemos redefinir la fase. Parte de una idea que va acortándose y, una vez delimitada, se derivan objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. De las preguntas se establecen hipótesis y determinan variables, se desarrolla un plan para probarlas (diseño) se miden las variables en un determinado contexto; se analizan las mediciones obtenidas (con frecuencia utilizando métodos estadísticos) y, se establece una serie de conclusiones respecto de la hipótesis.
FASES
IDEA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
REVISION DE LA LITERATURA Y DESARROLLO DEL MARCO TEORICO
VISUALIZACION DEL ALCANCE DEL ESTUDIO
ELABORACION DE HIPOTESIS Y DEFINICION DE VARIABLES
DESARROLLO DEL DISÑO DE INVESTIGACION
DEFINICION Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA
RECOLECCION DE LOS DATOS
ANALISIS DE LOS DATOS
ELABORACION DEL REPORTE DE RESULTADOS
CARACTERISTICAS DEL ENFOQUE CUALITATIVO
El enfoque cualitativo también se guía por áreas o temas significativos de investigación. Sin embargo, en lugar de que la claridad de las preguntas de investigación e hipótesis preceda a la recolección y análisis de los datos (como en la mayoría de los datos cuantitativos) los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas o hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis de los datos. Con frecuencia estas actividades sirven, primero, para descubrir cuáles son las preguntas de investigación más importantes, y después, para refinarlas y responderlas. La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos sentidos: entre los hechos y su interpretación, y resulta un proceso más bien circular y no siempre la secuencia es la misma, varía de acuerdo con cada estudio en particular
LITERATURA EXISTENTE (Marco de referencia)
FASES
IDEA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
INMERSION INICIAL EN EL CAMPO
CONCEPCION DEL DISEÑO DEL ESTUDIO
DEFINICION DE LA MUESTRA INICIAL DEL ESTUDIO Y ACCESO A ESTA
RECOLECCION DE LOS DATOS
ANALISIS DE LOS DATOS
INTERPRETACION DE RESULTADO
ELABORACION DEL REPORTE DE RESULTADOS
COMPARACION
CARACTERISTICAS
CUANTITATIVAS PROCESO GENERAL
DE INVESTIGACION CARACTERISTICAS
CUALITATIVAS
• ORIENTACION HACIA LA DESCRIPCION, PREDICCION Y EXPLICACION.
• ESPECIFICO Y ACOTADO
• DIRIGIDO HACIA DATOS MEDIBLES U OBSRVABLES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• ORIENTACION HACIA LA EXPLORACION, LA DESCRPCION Y EL ENTENDIEMIENTO
• GENERAL Y AMPLIO
• DIRIGIDO A LAS EXPERIENCIAS DE LOS PARTICIPANTES
• ROL FUNDAMENTAL
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