Ensayo De Violencia

1.- ¿QUE ES LA VIOLENCIA?

La raíz etimológica de la palabra violencia remite al concepto de fuerza e implica siempre el uso de esta para producir un daño. No toma en cuenta diferencias de etnia, religión, edad, genero ni tampoco nivel socioeconómico. Podemos experimentarla o encontrarla en el trabajo, en la calle, en la comunidad, instituciones incluso en el hogar.

Hoy en día sabemos que la violencia se enseña, se aprende, se legitima y desafortunadamente se repite. Es un medio que debiera estar ya desterrado en una sociedad civilizada, sigue actuando entre nosotros como si fuera el único medio por el cual unos pocos hacen oír su voz, mientras que la mayoría perjudicada ha de seguir aguantando.

En la actualidad podemos darnos cuenta que la violencia es un problema social importantes por las que muchos niños jóvenes y adultos estamos expuestos pues no importa el género, la raza, edad o ideología para poder generarla si no que estos son factores importantes para provocarla.

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Es un problema social que afecta diversas esferas de nuestra vida, de manera cada vez más evidente, todos estamos expuestos a ella y todos podemos generarla en distintas formas. Es por eso que me di a la tarea de investigar que es violencia, como se genera, en qué áreas de la vida, sus causas y consecuencias conlleva la práctica de esto y problemas que implica.

El siglo XXI ha sido una época distinguida por la violencia, su historia está llena de hechos der genocidio, e guerras, de pobreza creciente en muchas regiones del mundo, de masacres encubiertas por los gobiernos; y el uso de la tortura y el asesinato, como métodos fundamentales para el mantenimiento del poder. Probablemente hemos sido testigos de algún tipo de violencia muy cercana a nosotros y en algunas ocasiones, hemos sido las víctimas de la violencia, por ejemplo: cuando nos ha gritado, insultado, amenazado o golpeado; o bien hemos sido nosotros los violentos. La violencia parece ser una constante de la exigencia humana.

• Antecedentes históricos

Desde el siglo XIII la violencia disminuye en Europa Occidental de forma continua e imparable. En el resto del mundo se repite el mismo fenómeno aunque con menor intensidad.

Quizá choque una postura tan contundente y que parece ir en contra de textos y autores que contemplan el siglo XX como uno de los más sanguinarios de la historia de la humanidad. La Organización Mundial de la Salud (OMS), en su Informe Mundial sobre la Violencia y la Salud del año 2002, declaró la violencia uno de los principales problemas de Salud Pública en todo el globo.

Si pensamos sólo en formas actuales de violencia como el mobbing -violencia en el trabajo-, el bullying -violencia escolar- o la violencia doméstica y cotidiana se hacen cada vez mas evidentes.

La brutalidad juvenil era algo admitido y se dirigía contra los congéneres próximos y vecinos. Fueron las instituciones de socialización, como la Iglesia, la escuela o el ejército las que comenzaron a domar los comportamientos violentos. Hacia 1530, el clima intelectual avanza en esa dirección gracias, en buena medida, a dos obras cruciales para la época: De la urbanidad en las maneras de los niños, de Erasmo de Roterdam, y El cortesano, de Castiglione. Posteriormente, en el Versalles de Luis XIV la violencia entre jóvenes cortesanos es fuertemente censurada y se reserva para la guerra contra los enemigos exteriores.

Históricamente, la criminalidad ha sido cosa de varones. Los implicados, como vemos en estas páginas, son sobre todo hombres entre 20 y 30 años. Las mujeres son hoy responsables de tan sólo un 10% de los delitos. En la actualidad se ha producido un cambio lleno de interés. Mientras en Europa Occidental y en Estados Unidos la violencia continuaba descendiendo, en los antiguos países del Este se mantenía. La tasa de homicidios en la Comunidad Europea, antes de la ampliación, fluctuaba entre el 0,7 y el 1,9 por cien mil habitantes, mientras que en Rusia dicha tasa, en el año 2000, alcanzó el 28,4.

El término violencia aparece en el siglo XIII derivado del latín vis, que significa “fuerza”, y en las distintas teorías que desde saberes diversos han indagado tan humano como execrable comportamiento.

Fue asociada desde tiempos muy remotos a la idea de la fuerza física. Los romanos llamaban vis, vires a esa fuerza, al vigor que permite que la voluntad de uno se imponga sobre la de otro. Vis tempestatis se llama en latín el ‘vigor de una tempestad’. En el Código de Justiniano se habla de una ‘fuerza mayor, que no se puede resistir’ (vis magna cui resisti non potest). Vis dio lugar al adjetivo violentus, que aplicado a cosas, se puede traducir como ‘violento’, ‘impetuoso’, ‘furioso’, ‘incontenible’, y cuando se refiere a personas, como ‘fuerte’, ‘violento’, ‘irascible’.

Se trata de un concepto complejo que admite diversas matizaciones dependiendo del punto de vista desde el que se considere; en este sentido, su aplicación a la realidad depende en ocasiones de apreciaciones subjetivas

2.- ¿ENTRE QUIENES SE DA?

Las conductas violentas son cada vez más comunes en la sociedad y se consideran en la actualidad como un alarmante problema de salud pública.

Estos comportamientos se presentan en diferentes niveles, que van desde el abuso doméstico hasta el crimen en las calles y los homicidios. Ante la posibilidad de ser una de sus víctimas, la población vive con miedo constante, que impacta en su calidad de vida.

Ejercida por las personas que tienen el poder en una relación, como el padre y/o la madre sobre los hijos (as), los jefes sobre los empleados, los hombres sobre los empleados o viceversa, los hombres sobre otros hombres o las mujeres sobre otras mujeres, entre los jóvenes y los niños. Pero también se puede ejercer sobre animales, objetos o incluso en uno mismo.

Es importante detectar que la violencia está presente en todas partes aunque no sea de manera evidente, en el hogar, trabajo, escuela, en la calle, en instituciones etc. y se genera de diversas maneras o aspectos como: física, psicológica, económica, cultural, etc.

3.- TIPOS DE VIOLENCIA

La violencia es un comportamiento deliberado que resulta, o puede resultar en daños físicos o psicológicos a otros seres humanos, otros animales o cosas (vandalismo) y se lo asocia, aunque no necesariamente, con la agresión, ya que también puede ser psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas.

Existen diversas

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