Ensayo “La influencia de los medios de comunicación en la educación”

Centro Universitario del Oriente de Hidalgo 

Catedrático: Lic. Martínez Quiroz Rebeca

[pic 1]Alumno: Trejo Leyva Yeimy

Ensayo “La influencia de los medios de comunicación en la educación”.

 Licenciatura: Pedagogía 

Materia: Análisis de Medios Audiovisuales

Cuarto Cuatrimestre 

Septiembre – Diciembre 2016

INTRODUCCIÓN

El presente texto rescata información de relevancia sobre la televisión y la educación aplicada en un mismo contexto. A través de apuntes, investigaciones  y conocimientos transferidos por mi docente, obtengo diferentes puntos de vista en donde son estructurados para el entendimiento del lector.

Hoy en día la televisión se ha transformado en un mecanismo indispensable para el ser humano. Es clasificada como un enorme medio de comunicación y educación. Implica producir todas las oportunidades posibles para generar conocimientos en relación con la TV, es decir, se puede utilizar como un material didáctico, aplicándolo de manera correcta en la enseñanza. Existen programas educativos de sumo interés, de igual manera, están los reportajes y/o documentales que serían muy útiles a la hora de impartir la clase. No obstante, sabemos que la educación no puede llegar a todas partes, y es así donde la televisión hace su parte y sirve en la aplicación del sistema escolar, con esto creamos una extensa  oportunidad de abarcar más campo educativo, y por mi parte lo considero de mayor eficacia, ya que la televisión sirve como mediador de comunicación a un mundo al que no se puede acceder, causando más impacto y resultando mayormente atractivo para la sociedad. Siempre y cuando se emplee de la manera correcta, se obtendrán buenos resultados. Se juzga demasiado a la televisión en conjunto con la educación, pero independientemente de los efectos negativos que llegue a poseer, en este ensayo quiero hacer énfasis en las grandes posibilidades que la TV desarrolla en el sector educativo

Para comenzar este ensayo, hablare sobre el inicio de la comunicación hace millones de años donde el hombre se fue concentrando en pequeños grupos, y es aquí donde nace la necesidad de comunicarse para poder ayudarse y sobrevivir, sus primeras formas de comunicarse eran mediante señales de humo, me parece impresionante su coeficiente en ese tiempo, ya que de igual manera plasmaban en paredes signos, animales y paisajes con diversas piedras de colores, mejor conocidos como pinturas rupestres.

El tiempo transcurrió y el desarrollo de la comunicación y cultura fue avanzando, es así como las palomas se convierten en un medio de comunicación para seguir satisfaciendo al hombre, puesto que se entrenaban a dichos animales para que volaran cientos de kilómetros con un mensaje en sí, sin embargo, China inventa la escritura, por lo que la comunicación avanzo aún más. Las aportaciones de la edad moderna fueron bastantes, se desarrollaron de manera notable y comienzan a inventar los medios de comunicación como la radio, televisión, teléfono y telégrafo; la televisión está envuelta en el  conjunto de los medios audiovisuales, es decir, se compone de imágenes en movimiento y sonidos que son utilizados para informar en masas.

La televisión es uno de los principales medios audiovisuales para desarrollar los contenidos que tienen algún tipo de interés educativo; sin embargo, Julio Cabero Almenara comenta que “es percibido por el alumno como un medio fácil, sencillo de decodificar y con el que por tanto es muy fácil aprender” (Cabero, 1993). Se ampara con los instrumentos de análisis, estrategias de pensamiento y fuentes de información distintas que permiten establecer escalas de valor y significados, además, proporciona información pedagógica con la que el docente se puede apoyar para realizar sus actividades educativas de mejor manera; por otra parte, atiende las necesidades educativas en zonas de pobreza, aportando contenidos  que escasean en su comunidad.

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