Ensayo nuevos centros de educación de la primera infancia

ENSAYO

Capitulo 6 y 8

Nuevos Centros De Educación De la Primera Infancia

Presentado por:

Paula Andrea Vinasco Naranjo

ID: 698506

Nidia Zuleima Henao

ID: 716960

Luisa Fernanda Hernández

ID: 714537

Segundo Semestre

Licenciatura en Educación Infantil

Entregado a:

Miriam Lucia Gallego Sepúlveda

NRC: 9081

“CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS”

Octubre, 1 de 2019                   Manizales, caldas

ENSAYO

Capitulo 6 y 8 nuevos centros de educación de la primera infancia

 La educación de la primera infancia es aquella que debe buscar el desarrollo integral del niño y de la niña desde sus dimensiones, dejando en ellos un aprendizaje significativo, también es muy fundamental que la familia participe en este proceso, para la formación y el desarrollo del niño y la niña, también se deben tener unos pilares fundamentales para dicha educación como.

Analizar al niño afondo es el pilar más  importante debido a que los contextos de los niños y las niñas cambian por que no es lo mismo un niño que vive en el campo, al que vive en un barrio popular, o al que vive en un barrio rico. Por esto es muy importante al momento de realizar un programa debe ser pertinente y tener en cuenta la población en donde se valla desarrollar ,también marcar objetivos en los que los niños y las niñas van alcanzar de acuerdo a la educación inicial, en donde se elaboren actividades de acuerdo al desarrollo del niño y a la realidad de la población infantil y también emplear métodos para trabajar con los niños y niñas involucrando a las familias en dónde se trabaje la formación de capacidades creativas, lo cual debe asegurar un aprendizaje necesario para ellos y que les sirva para el resto de la vida.

Capitulo 8

De los padres, las madres y la educación de la primera infancia

La familia es la principal educadora y el pilar fundamental para la formación de los niños y las niñas donde hay procesos de crianzas, donde comienzan las relaciones afectivas, es ella la primera escuela. Las instituciones deben apoyarse con las familias, conocer sus condiciones y necesidades. Para qué sea ella quien apoye sus tareas educativas, es muy bueno realizar actividades que se involucre a los padres, como escuelas de padres, visitas al hogar y asesoría familiar para así trabajar en conjunto. Para así poder asegurar el bienestar de los niños y las niñas.

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