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UNIVERSIDAD GALILEO

IDEA

CEI JUTIAPA

LITAE

ANALIS FINAL 1 – MIERCOLES DE 08:00 A 09:00 Pm

LIC. SAUL TREJO

EDUCACION

CAPITULO 3

SEMANA 4

CHAVEZ RAMIREZ, MERLIN ALEYDA

CARNÉT No. 12153002

FECHA: 09-05-2012

AUTOEVALUACION

1. ¿Cuáles son los tres tipos de estructuras sociales básicas?

Autocracia, Democracia, Anárquico o permisivo.

2. Explique el motivo por cual en la actualidad no se puede utilizar premios y castigos.

Porque la sociedad evoluciona día con día, se convierte mas democrática por lo tanto participan todos igualmente, aunque existan sociedades aun autocráticas estas van cambiando por la misma educación que se da hoy en día en las escuelas.

3. ¿A que se refiere la psicología individual con igualdad?

En la sociedad todos tenemos los mismos derechos y valores no importando raza o genero que todos valemos igual.

4. ¿Cuáles son las tres actitudes básicas que deben desarrollarse en un sistema democrático?

Valor. Responsabilidad, Cooperación.

5. ¿Cuáles es la diferencia entre premios y castigos y las consecuencias naturales y lógicas?

Que premio es cuando alguien hace lo correcto es elogiado o compensado por un buen acto o actividad, el castigo es dado por una autoridad o superior cuando una persona hace una acción incorrecta.

¿Cómo vivió su ambiente familiar?

Objetivos del ejercicio: Evaluar la atmosfera y la influencia familiar que esta tuvo en la formación del Estilo de Vida.

Instrucciones: Responda las siguientes preguntas según la siguiente escala:

Nunca 0

A veces 1

A menudo 2

Casi siempre 3

1. Mis padres me educaron de forma severa y con dureza. (1)

2. El ambiente de mi casa, es la infancia, era frio, falto de amor distante. (2)

3. El ambiente de mi hogar infantil era duro, malo, violento o cruel. (0)

4. Fui un niño/a rechazo y odiado por mis padres. (0)

5. Debido al maltrato que recibí en mi infancia, maltrataba yo también a otros niños

O animales. (0)

6. Mis padres solo me trataban bien cuando hacia lo que ellos me pedían (0)

7. En la infancia me educaron de manera autoritaria y severa (0)

8. En mi infancia, mis padres eran conmigo duros, prepotentes e intransigentes (1)

9. Fui tratado como un niño débil que debía someterse a la autoridad de otros. (0)

10. Cuando tengo que tomar una decisión importante, y no encuentro a alguien

Autorizado que me guie, me siento perdido. (1)

11. Me crie en un ambiente familiar donde viví el sufrimiento y el dolor de uno se mis

Padres. (0)

12. En mi infancia, uno de mis padres se sentía desgraciado por alguna circunstancia

Dela vida (1)

13. Mi madre, en mi infancia, se desanimaba y se quejaba de sus desgracias (1)

14. El ambiente de mi hogar infantil parecía triste, vacío y desanimado. (0)

15. Mis padres se quejaban con frecuencia de la vida tan desgraciada que tenían (0)

16. Uno de mis padres trataba de influir y dominar todas mis opiniones, diversiones

Amistades etc., de manera permanente. (1)

17. Mis padres insistían mucho en el orden, disciplina y las reglas para hacer las cosas (3)

18. En mi infancia, tenían la sensación de sentirme culpable por no hacer las cosas

Correctamente. (0)

19. Con frecuencia mis padres se me sermoniaban. (3)

20. Me sentía impotente y como un esclavo forzado por la autoridad y las ordenes

De mis padres. (1)

21. Mi infancia estuvo muy influida por problemas económicos y de pobreza (1)

22. Mi familia recibió rechazo y discriminación por parte de la sociedad. (0)

23. El ambiente del hogar infantil era pesimista, depresivo y desesperado (0)

24. Con frecuencia mis familiares se sentían desesperados y tenían problemas

De alcoholismo, depresión o reacciones violentas. (0)

25. Me crie en una casa miserable que carecía de casi todo (0)

26. Mis padres eran muy críticos conmigo y despreciaban mis realizaciones. (0)

27. Mis padres solo admitían mis éxitos y se humillaban con mis fracasos. (1)

28. Desde pequeño, tenían facilidad para pillar los fallos de los otros y echárselos

En cara. (1)

29. Una actitud frecuente de mis padres era rebajar todo lo que yo hacia. (0)

30. No confiaba en mis padres porque solo teníacríticas y desprecios de ellos. (0)

INTERPRETACION

1. Vivencia de rechazo. Sume las puntuaciones de 1 a 5 = 3

Existen posibilidades de sentirme rechazado y ver a los otros como enemigos de los que hay que defenderse. Una meta frecuente, para compensar esos sentimientos de inferioridad, es oprimir y dañar a los demás.

2. Vivencia de autoritarismo. Sume las puntuaciones de 6 a 10 =2

Existen posibilidades de sentirme inseguros si no esta al servicio de alguien más poderoso. Una meta frecuente, para compensar esos sentimientos de inferioridad, es buscar una autoridad con reglas firmes para seguirlas.

3. Vivencia de sufrimiento. Sume laso puntuaciones 11 a 15= 2

Existen posibilidades de experimentar la vida como un lugar de sufrimiento, amenazante y desolado. Para compensar esos sufrimientos de inferioridad es frecuente adoptar un papel de mártir o victima.

4. Vivencia represiva. Sume las puntuaciones de 16 a 20= 8

Existen posibilidades de experimentar la sensación de estar obrando mal a menudo. Para compensar esos sentimientos de inferioridad es frecuente aislarme de los demás, y desconfiar de los propios sentimientos, deseos y opiniones personales. Otra opción es la rebeldía contra las figuras percibidas como autoritarias

Vivencia desesperada. Sume las puntuaciones

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