¿Es Posible Una Formación Sistemática Para La Investigación Educativa? Algunas Reflexiones
Enviado por jiepsi • 9 de Diciembre de 2011 • 257 Palabras (2 Páginas) • 976 Visitas
Revista Electrónica de Investigación Educativa
Vol. 1, No.1, 1999
¿Es posible una formación sistemática para la
investigación educativa? Algunas reflexiones
Is a Systematic Education Feasible for Educational
Research?
Felipe Martínez Rizo
fmrizo@prodigy.net.mx
Programa de Doctorado Interinstitucional en Educación
Universidad Autónoma de Aguascalientes
San Cosme 108, 20010
Aguascalientes, Aguascalientes, México
Resumen
La formación de investigadores en el área de la educación no puede reducirse a un
entrenamiento en el llamado "método científico", ni a una postura que destaque el carácter
único de cada objeto de estudio. Para formar buenos investigadores es necesario,
primero, hacer una selección rigurosa de los candidatos a los programas de posgrado.
Una vez hecho esto, se debe entrenar a los alumnos en el manejo adecuado de las áreas
de conocimiento pertinentes, así como en el desarrollo de las habilidades y técnicas
necesarias para llevar a cabo sus estudios. Asimismo, es indispensable el contacto directo
con investigadores de mayor experiencia que puedan guiarlos en sus trabajos.
Palabras clave: Estudios de posgrado, formación en investigación, excelencia académica.
Abstract
The training of scholars in the field of educational research cannot be based solely on their
learning of the so-called "scientific method"; nor should it be reduced to an approach which
emphasizes the uniqueness of each object of investigation. To form good scholars, it is
first necessary to make a rigorous selection of the candidates applying to graduate
programs. Once this has been done, the students must be taught the adecuate handling of
the fields of knowledge involved in the discipline. They also have to develop the necessary
skills and techniques required by their training. The direct contact with more experienced
researchers, in order to guide their work, is also mandatory.
Key words: Graduate studies, educational research, academic excellence.
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