Escuadras Universales

I.-Objetivo

Que el alumno manipule las escuadras universales y realice el trazo e inspección de los ángulos y centros que se le presentaran.

II.- Observaciones Generales

MATERIAL ALUMNO:

• Juego de escuadras universales

III.-Procedimiento (Debe Ser A Manera De Lista E Incluir Dibujo O Foto)

1. Se Verificaron las condiciones físicas de los instrumentos.

2. Se armaron las escuadras para poder leer las mediciones de los ángulos

3. Se identificaron las características de la pieza y se anotaron en la tabla de datos.

4. Se anotaron en la tabla de datos las unidades de medida que se utilizaron.

5. Se usaron diferentes escuadras dependiendo del ángulo que se requería medir

6. Se compararon las mediciones

7. Se analizaron los datos y se hicieron conclusiones respecto a la medición e inspección de la pieza.

IV.- Resultados De Las Mediciones Que Se Realizaron

ANA KAREN ESTRADA

tome los ángulos de una pieza con las dos diferentes escuadras

Ángulos

Escuadra 1 90º N/A N/A

Escuadra 2 25º 65º 90º

LUDWIN ESPARZA CHAVEZ

SEBASTIAN CAVAZOS CAVAZOS

DAVID CIFUENTES CARDIEL

SANDRA NELLY CORTÉS SOTO

V.- Conclusiones Personales

con esta practica conocí nuevos instrumentos de medición, como usarlos y para que usarlos, son muy útiles ya que son mas exactos, a pesar de que la practica es muy corta y no nos da tiempo de profundizar lo poco que alcanzamos a ver nos sirve mucho mínimo para tener una idea de los instrumentos que podemos llegar a utilizar.

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