Escuela N°43 “Dr. Tomás Jofré” PLANIFICACIÓN 2° Trimestre
Enviado por Merymoncada • 9 de Febrero de 2020 • Síntesis • 1.039 Palabras (5 Páginas) • 106 Visitas
Escuela N°43 “Dr. Tomás Jofré”
PLANIFICACIÓN 2° Trimestre
Área: Lengua Grado: 2° A, B, C Docente: Diaz, Sotelo, Hidalgo
CAPACIDADES A LOGRAR | CONTENIDOS | METAS | ESTRATEGIAS | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN | INDICADORES DE EVALUACIÓN |
Escuchar Escribir Reconocer Clasificar | Escritura y lectura El cuento y la poesía. Sustantivos. Género y número. Reglas ortográficas: CL,CR,PL,PR,TR, DR Adjetivos El artículo Palabras con H: HIE, HUE, HUM. | Escribir asiduamente palabras, mensajes y relatos breves. Ampliar el vocabulario. | Presentación y explicación de temas. Descripción oral de imagines relacionadas con el contexto a trabajar. Lectura y observación de libros. Conocimientos previos de los alumnos. Observación. | Explicación grupal de material y temas de trabajo. Actividades para completar. Narración y escucha de textos áulicos. Comprensión de narraciones aúlicas. | Evaluación procesual y sumativa Trabajos grupales e individuales. Cumplimiento de tareas. Observación del desempeño áulico. | Comprensión de las consignas. Resolución de actividades de manera individual. Relacionar las consignas con las actividades dadas. |
Escuela N°43 “Dr. Tomás Jofré”
PLANIFICACIÓN 2° Trimestre
Área: Matemática Grado: 2° A, B, C Docente: Diaz, Sotelo, Hidalgo
CAPACIDADES A LOGRAR | CONTENIDOS | METAS | ESTRATEGIAS | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN | INDICADORES DE EVALUACIÓN |
Identificar Relacionar Comparar
Comprender Reconocer Diferenciar | Números hasta el 599. Lectura y escritura de números. Valor posicional. Situaciones problemáticas El doble y la mitad. Cuerpos geométricos. Tabla del 2 y 3 Operaciones Suma y resta. Multiplicación. |
Reconocer los distintos cuerpos geométricos. Resolver situaciones problemáticas. Reconocer e identificar las regularidades en la serie numérica. | Presentación y explicación de temas. Conocimientos previos de los alumnos. Planteo de situaciones cotidianas. Observación. | Explicación grupal de material y temas de trabajo. Actividades para completar. Fotocopias. Cuaderno de clases. | Evaluación procesual y sumativa Trabajos grupales e individuales. Cumplimiento de tareas. Observación del desempeño áulico. | Reconocimiento de los números. Comprensión de las consignas. Resolución de actividades de manera individual. Relacionar las consignas con las actividades dadas. |
Escuela N°43 “Dr. Tomás Jofré”
PLANIFICACIÓN 2° Trimestre
Área: Ciencias Naturales Grado: 2° A, B, C Docente: Diaz, Sotelo, Hidalgo
CAPACIDADES A LOGRAR | CONTENIDOS | METAS | ESTRATEGIAS | ACTIVIDADES | EVALUACIÓN | INDICADORES DE EVALUACIÓN |
Conocer Relacionar Comparar
Comprender Reconocer Clasificar | Biodiversidad regional. Los materiales, descripción y clasificación. Las propiedades de los materiales y su uso. Movimientos que realizan los cuerpos. Paisajes característicos de la provincia | Reconocer que los materiales están constituidos por diversos elementos y que estos poseen características que los diferencian. Identificar las características de los paisajes. | Presentación y explicación de temas. Laminas y material concreto. Conocimientos previos de los alumnos. Observación. | Explicación grupal de material y temas de trabajo. Actividades para completar. Fotocopias. Cuaderno de clases. | Evaluación procesual y sumativa Trabajos grupales e individuales. Cumplimiento de tareas. Observación del desempeño áulico. | Comprensión de las consignas. Resolución de actividades de manera individual. Relacionar las consignas con las actividades dadas. |
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