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Escuela Y Comunidad


Enviado por   •  9 de Marzo de 2012  •  436 Palabras (2 Páginas)  •  912 Visitas

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ESCUELA PRIMARIA FEDERAL MIGUEL VALLADARES GARCIA

TURNO VESPERTINO ZONA ESCOLAR 127

DIRECCION: CALLE AGUAMARINA FRACCIONAMIENTO INDUSTRIAS

EN EL SIGUIENTE CUADRO INTERESA DESTACAR LA METODOLOGÍA UTILIZADA PARA ANALIZAR LAS RELACIONES ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD

SUPUESTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN OBSERVACIONES

La fundación de la escuela:

a) La concepción que la comunidad tiene de la escuela.

b) La estructura escolar.

c) Las características socioeconómicas y culturales de la población escolar.

a) La escuela maneja el turno vespertino lo cual facilita a las madres de familia que trabajan en las fábricas cercanas enviar a los niños.

b) Está hecha de ladrillo, tiene 12 aulas, la dirección, baños, centro de cómputo, la bodega, la cancha, un patio para eventos cívicos y se está construyendo una cooperativa y comedor para los niños...

c) Las características socioeconómicas de la colonia industrias es de clase media, la mayoría de los padres de familia trabajan de obreros en la zona industrial.

La comunidad rural:

a) El nivel de desarrollo, infraestructura y de servicios de la comunidad.

b) Ocupación fundamental.

c) El proceso organizativo de la comunidad. a) En cuanto al nivel de desarrollo de la comunidad considero que hay participación para mejora de las condiciones sociales y culturales de la comunidad.

b) Como se mencionó en el apartado anterior los padres de familia son obreros, otros son traileros , y las madres también trabajan rolando turnos en las fábricas ya que muchas de ellas son madres solteras o separadas...

c) La.

El papel de la escuela:

a) Las experiencias anteriores en la interacción con la escuela.

b) Las propias características con el personal.

c) Momento histórico de la comunidad.

d) Características de las comunidades comunitarias. a) es una escuela que le gusta sobresalir por lo que maneja actividades extra clase como el club de música, banda de guerra y danza.

b) La mayoría de los maestros que laboran en esta institución tienen tiempo de servicio en ella ya que el ambiente entre el personal es muy cordial y agradable...

c) la colonia cuenta con todos los servicios públicos necesarios así como un nuevo boulevard como acceso rápido para llegar a ella, centros comerciales y una plaza muy grande llamada sendero...

La comunidad rural y la escuela:

a) Las experiencias anteriores en la interacción con la escuela.

b) Las propias características del personal.

c) Momento histórico del personal.

d) Características de las autoridades comunitarias. a) Tengo tres años en la

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