Espai

Espai on es realitzarà la sessió

Com ha de ser l'espai per a una sessió psicomotriu?

L'espai ha de ser ampli, ventilat, amb possibilitats d’acollir objectes de diversa qualitat i grups d’infants d’edats diferents. Aquest espai pot ser específic per a aquesta activitat psicomotriu, però també pot ser un espai polivalent o bé un gimnàs. En aquest espai sempre hi haurà llocs fixos, on el mobiliari no es modifica, com són els llocs que s’utilitzen a l’inici i al final de la sessió en els rituals d’entrada i de sortida. És convenient situar-los de manera que els infants puguin tenir una visió global de la sala, a prop de la porta d’entrada, com un nexe entre "fora i dins", i a prop de les parets per tal de facilitar que puguin estar estàtics i continguts durant un temps en aquest lloc, on els infants tenen una ubicació fixa.

L'espai de psicomotricitat és el lloc on es duen a terme les sessions, és recomanable que sempre sigui el mateix. Per a poder desenvolupar de forma adequada la intervenció és necessari que reuneixi una sèrie de característiques, totes elles importants:

Hi ha d'haver espai suficient, en el que la persona pugui moure's de manera còmoda, però que les seves dimensions siguin prou reduïdes com per a que la persona no es senti perduda.

El terra ha de permetre que puguin anar descalços. Normalment s'utilitzen materials com moqueta, parquet o aglomerat.

En quant a la decoració de la sala és important que les parets estiguin pintades d'un color clar, i que no hi hagi excés de decoració que pugui distreure l'atenció.

Per a garantir la seguretat dels participants, els elements potencialment perillosos (llums, radiadors...) han d'estar protegits.

La climatització de la sala ha de ser bona, per a que quan realitzin exercicis actius no tinguin calor excessiu, i quan estiguin quiets (per exemple, en la relaxació), no es quedin freds.

Ha d'estar condicionada amb un mobiliari mínim: espatlleres, un mirall ampli, calaixos o armari

per tenir el material ordenat, bancs suïssos (alguns amb ganxos per a subjectar fermament a les espatlleres i així puguin pujar per ells ) una pissarra,etc.

S'hi poden utilitzar materials molt diversos: matalassos de diferents mides, gruixos i formes, blocs de goma-escuma, tobogans, plataformes de salt, pilotes, cercles, cordes, marcatges de terra per a delimitar les zones, teles, Instruments musicals, joguines, adequats a l'edat de l'infant, etc.

A vegades aquests espais també poden crear-se a l'aire lliure. Tots els espais estan preparats amb intencionalitat educativa, amb l'objectiu que els infants puguin desenvolupar les seves capacitats físiques, intel·lectuals, afectives i socials i pensats per generar un entorn físic segur i acollidor i una atmosfera càlida i alegre.

L'espai de la sessió normalment es divideix en dos espais. Un és l'espai per a l'expressivitat motriu, on els nens i nenes poden viure el plaer del moviment a través d'activitats espontànies amb la utilització del seu cos, l'espai i els materials (imprescindible per a la formació d'una

...