Estrategias De Cominicacion Para El Liderazgo Educativo

ESTRATEGIAS DE COMUNICACION PARA EL LIDERAZGO EDUCATIVO

+ Definición del tema:

Dar a conocer a los padres de familia que se llevara a cabo una kermesse para recaudar recursos para comprar tubos, cemento y otras cosas que hacen falta para la instalación de la maya del lado norte del jardín.

+ Definición del problema:

- Análisis del problema:

La termoeléctrica dono al jardín 200mtrs. de malla ciclónica y la mano de obre, ahora nos toca a nosotros como plantel comprar las cosas que hacen falta para instalar la maya.

- Identificación de los componentes del problema:

Falta de dinero

La poca cooperación de los padres

El que las autoridades municipales no apoyen

+Definición del objetivo:

Realizar una Kermesse para recaudar recursos económicos para comprar los materiales que hacen falta para la instalación de la maya.

+Análisis del espacio de decisión:

En una reunión general con padres de familia en la explanada del jardín se dara a conocer la problemática y la estrategia para dar solución al problema.

1. Ámbito en el cual se toma la decisión:

Estamos casi para concluir el ciclo escolar y el jardín de niños no queda protegido durante el receso escolar y ya en ocasiones nos han robado y por otra parte los niños corren un gran peligro ya que en algunas ocasiones les gusta ir a jugar a esa parte y pueden caer a la barranca que esta ahí.

2. Actores que participan en la toma de decisiones:

Directora, docentes, comité de padres de familia y padres de familia en general.

+ Actores secundarios:

1. Aliados:

Directivos con docentes y poir separado directivo con padres de familia y en una reunión urgente se tomo la decisión que fuera lo más rápido posible para protección de los niños.

2. Oponentes:

Algunos padres de familia que no están de acuerdo para hacer la kermesse sino que prefieren dar una cooperación, cosa que a la mayoría se le dificulta cubrir la cuota que ellos consideran.

3. Indecisos:

A algunos padres de familia les da igual están dispuestos a cooperar en cualquiera de las dos formas.

+ Proceso de toma de decisión:

1. Autoanálisis:

Es importante hacer un balance de donde se recaudaría mas dinero si con la kermesse o con la cooperación para así tomar una mejor solución

2. Estrategia de influencia:

Hacer un recorrido por el jardín, donde todos los padres de familia observen directamente la falta que hace la maya y el peligro que corren sus hijos si se llegan a caer.

3. Elaboración de la propuesta:

Se dio a conocer a los padres de familia la propuesta de la kermesse y se sustento la actividad dando a conocer el resultado de actividades similares, tomando consenso con los padres de familia, logrando así el apoyo de todos ellos.

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