Estrategias De Restructuración De La Información

Estrategia de restructuración de la información:

Redes y mapas conceptuales:

En realidad son tomados como sinónimos pero ambos tienen características diferentes. Sin embargo ambas son representaciones conceptuales (entendiendo por esta las diferentes formas en que puede ser presentada y organizada la información) como las relaciones que se establecen entre los conceptos.

Dentro de esta denominación se encuentran: los diagramas de flujo, los esquemas, los epitomes.

1 Los mapas conceptuales:

Son instrumentos de representación del conocimiento sencillo y práctico que permiten trasmitir con claridad mensajes conceptuales complejos y facilitar tanto el aprendizaje como la enseñanza.

Historia: los mapas conceptuales se desarrollan a partir de la década del 70. En el trascurso del programa de investigación de Novak en Cornell University.

Presenta en el mapa conceptual:

Estrategia

Método

Recurso esquemático

Elementos y características de los mapas conceptuales:

Elementos fundamentales:

Concepto

Preposición

Palabras enlace

Características:

Jerarquización

Selección

Impacto visual

2 RED CONSEPTUAL:

Es una técnica que ayuda a comprender la idea central de un texto y sus relaciones con otras ideas. Es global las relaciones son implícitas sin palabras enlace.

Las redes conceptuales son una representación de las relaciones entre en los conceptos y los acontecimientos en un sistema de memoria.

La parte fundamentales de una red son los nodos y las relaciones. Estas son generalmente implícitas.

Es una descripción apropiada de nuestro proceso de razonamiento ya que este es relacional.

Redes semánticas:

Señala la importancia de la herencia. Los descendientes de un concepto heredan sus propiedades.

Las redes no son simples jerarquías facilitan las relaciones entre los conceptos y también las relaciones entre las propiedades de los conceptos.

Consejos:

La amplitud de las redes debe ser razonable. Ya que lo importante en una red es su capacidad de globalización y totalidad.

A nivel de diseño curricular es importante para globalizar el conocimiento de un área o disciplina determinada.

3 Esquema:

Es una representación gráfica sintetizada de las ideas y conceptos principales de un texto. Las relaciones son jerárquicas entre las ideas principales y secundarias.

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