Estrategita pedagógica en Investigación Formativa: Solución de Problema Puntual

Estrategita pedagógica en Investigación Formativa: Solución de Problema Puntual.

Seminario de Investigación.

Docente: Alejandro Morales Bayuelo

La Solución de Problema Puntual es una estrategia pedagógica asociada al proceso de aprendizaje: construcción del conocimiento-aprendizaje. Esta estrategia está orientada a las nuevas directrices del tecnológico Comfenalco que busca que el estudiante sea el actor principal en su proceso de aprendizaje. Logrando la articulación de los conocimientos vistos en clase con la aplicación en la solución de problemas en el sector industrial. En este orden de Ideas, el estudiante tendrá un acompañamiento en la investigación formativa dando como principal producto de investigación un poster al final del curso. Este poster el estudiante tendrá la capacidad de socializarlo en el salón de clases o en eventos científicos donde sea pertinente.

Forma de Evaluación:

Esta estrategia Pedagógica Solución de Problema Puntual será evaluado con 3 entregables que se recibirán el día de cada parcial en cada corte:

Entregables para el Primer Corte (valor 20%). Un trabajo escrito con los siguientes ítems:

1. Identificación del Problema Puntual en el sector industrial, Clarificar términos conocidos, desconocidos.

1. Definición del Problema: En un párrafo el estudiante describirá el problema puntual a solucionar, resaltando la pertinencia del mismo en el sector industrial.

1. Lluvia de Ideas (Análisis del problema): El estudiante debe utilizar conocimientos previos y sentido común para tratar de dar el mayor número de explicaciones posibles al problema.

Entregables para el Segundo Corte (valor 20%). Un trabajo escrito con los siguientes ítems:

1. Organizar ideas propuestas: Debe Construir una estructura para los resultados de la lluvia de ideas – formular hipótesis y elaborar una descripción coherente que conlleve a la solución del problema puntual.

1. Formular objetivos de aprendizaje: El estudiante formulara una serie de objetivos específicos y generales que se podrán obtener en la solución del problema puntual.

1. Obtener Nueva Información: EL estudiante realizara estudio individual, a través de una variedad de recursos de información con el fin de ampliar conceptos y conocimientos.

Entregables para el Tercer Corte (valor 20%). Un Poster teniendo en cuenta el siguiente ítem:

1. Reporte de Resultados: Se entregará el producto final, el cual corresponde a un poster que se sustentará en el salón de clases.  Este resultado busca integrar el conocimiento y verificar que la información que se obtuvo cumple con los objetivos de aprendizaje vistos en el curso.

Anexo: Organigrama sobre el aprendizaje Significativo explorado en la estrategia pedagógica Solución de Problema Puntual.

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