Estructura Del Sistema Educativo Venezolano En La Ley Orgánica De Educación Vigente

La Persona y la relación con la ley orgánica de la educación

La educación se encuentra dentro de los denominados Derechos Humanos de Segunda Generación, contenidos en convenios y tratados internacionales refrendados y ratificados por Venezuela, emitidos por la Organización de la Naciones Unidas (ONU), tales como, la Declaración Universal de los Derechos Humanos (artículo 26) y el Pacto Internacional de Derechos, Sociales y culturales (artículo 13); así como por la Organización de Estados Americanos (OEA), con la Declaración Americana de Derechos y Deberes del Hombre (artículo XII).

Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) y en la Ley Orgánica de Educación (2009).

Nuestra Carta Magna consagra en sus artículos 102 y 103 que la educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita hasta el pregrado universitario cuando es impartida en instituciones del Estado, y obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal hasta el nivel medio diversificado; además se considera la educación como un servicio público, toda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento.

La Ley Orgánica de Educación (LOE), establece entre los principios y valores de la educación: la democracia participativa y protagónica, la responsabilidad social, la igualdad entre todos los ciudadanos, la valoración y defensa de la soberanía, la formación en una cultura para la paz, la justicia social, el respeto a los derechos humanos, Igualmente se establece que la educación es pública y social, obligatoria, gratuita, de calidad, de carácter laico, integral, permanente, con pertinencia social, creativa, artística, innovadora, crítica.

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