Estructuracion Curricular
Enviado por nanitamoco • 18 de Noviembre de 2014 • 686 Palabras (3 Páginas) • 468 Visitas
Unidad 4
Etapa tres: organización y estructuración curricular.
El proceso de toma de decisiones sobre el conjunto de experiencias de enseñanza-aprendizaje que conduzcan a lograr los objetivos del perfil profesional corresponde a la especificación del plan curricular que incluye la determinación de los contenidos curriculares, y los programas de estudio de cada uno de los cursos que conforman el plan curricular.
La etapa de la organización y estructuración curricular es la tercera dentro de la metodología de diseño curricular presentada en esta obra.
El plan curricular corresponde al total de experiencias de enseñanza-aprendizaje que deben de ser cursadas durante una carrera, e involucra la especificación del conjunto de contenidos seleccionados para lograr ciertos objetivos, así como para organizar y estructurar la manera en que deben ser elaborados dichos contenidos, su importancia relativa y el tiempo previsto para su aprendizaje.
Los programas de estudio representan los elementos constitutivos del plan curricular, y describen un conjunto de actividades de enseñanza-aprendizaje, estructuradas de tal forma que conduzcan al estudiante a alcanzar los objetivos de un curso.
La toma de decisiones sobre el plan curricular y los programas de estudios debe llevarlas a cabo un equipo multidisciplinario de expertos en la disciplina junto con los psicólogos educativos, pedagogos, administradores, etc. Las decisiones están infiltradas por una serie de consideraciones ideológicas, políticas, filosóficas, profesionales y psicoeducativas que modelan los contenidos y la organización y estructura curriculares.
El perfil profesional es la base para elaborar el currículo. Del conjunto de objetivos terminales que conforman el perfil profesional, que hace un análisis detallado de los rubros y subrubros, de donde se derivan los conocimientos y habilidades básicos y de apoyo que están explícitos o implícitos en ellos.
La especificación de conocimientos y habilidades que se proporcionan al estudiante, se basa en los conocimientos y la experiencia que el equipo diseñador tiene sobre las disciplinas y los problemas involucrados.
Hay diversas formas de organizar y estructurar un currículo de acuerdo con el tipo de plan curricular que adopte depende de muchas consideraciones, entre ellas: los lineamientos que determine la institución; si se está diseñando un nuevo plan o se está reestructurando otro; los recursos materiales, humanos y temporales de que se dispone etc.
Entre los planes curriculares más comunes están:
• El plan lineal
• El plan modular
• El plan mixto
El modulo se compone de un conjunto de actividades de capacitación profesional y de una o varias unidades didácticas que proveen al alumno de la información necesaria para desempeñar una o varias funciones profesionales, administrativos y de recursos
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