Estudio Comparativo Entre La Educación Actual Y La Traducional

La educación es el principal agente de transición hacia el desarrollo sostenible, incrementando la capacidad de las personas de hacer realidad sus concepciones de la sociedad. La educación no se limita a impartir capacidades científicas y técnicas, también refuerza la motivación, la justificación y el apoyo social a las personas que los buscan y los aplican. La comunidad internacional está convencida que se necesita desarrollar por medio de la educación los valores, el comportamiento y el estilo de vida indispensables para un futuro sostenible

El proceso educativo es permanente en la vida del ser humano, el docente prepara a los estudiantes para la vida, contribuyendo al desarrollo de competencias socio-afectivas, dando forma a la personalidad, desarrollando el pensamiento crítico y científico; y además, favoreciendo la adquisición de conocimientos, hábitos, destrezas, habilidades, actitudes y valores dentro de un marco de disciplina indispensable para su formación integral, en tal sentido nosotros los docentes debemos los profesores estar comprometidos con el proceso de enseñanza y aprendizaje de Física, para así formar a los ciudadanos con una visión de vida y de futuro distinta implementado técnicas que nos permita adaptar o contextualizar cada una de los temas o contenidos programáticos.

En cuanto, al dinamismo que caracteriza a la sociedad del siglo XXI, el papel de la educación ya no puede ser simplemente la incorporación del individuo a una cultura consolidada, trasmitiéndole un legado de conocimientos, costumbres, ideales y valores consagrados por las generaciones pasadas. Por el contrarío, la filosofía de la educación de hoy y del futuro es preparar a las generaciones jóvenes que comprendan ese nuevo mundo que se está gestando, participando responsablemente en la creación de nuevas y mejores condiciones de vida para el ser humano, toda innovación conduce a cambios, que como es natural en el ser humano no es fácil aceptarlos rápidamente, pero si se está preparando continuamente para ello, pudiera asimilarse mejor. Solo brindándole la capacitación como una herramienta adecuada se garantizará el desarrollo integral del individuo, objetivo fundamental de la educación.

En tal sentido se plantea que la educación en física se imparta de una manera distinta a la tradicional, puesto que aun estando en el siglo XXI, se enseña de esta manera, es beneficioso que pongamos en práctica algunas recomendaciones, tales como en los métodos didácticos, las actividades bajo el mando o dirección del profesor sea organizadas de tal forma que los estudiantes puedan expresar y afianzar sus conocimientos y una manera seria a través de lo que actualmente en términos de didáctica como los cuadros sinópticos C.Q.A, de esta manera el estudiantes está en la capacidad de reflexionar sobre lo que conoce, lo que quiere conocer y lo que ha aprendido.

En este mismo orden de ideas, es indispensable

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