Estudio Efectivo

1. Estudio efectivo:

Estudio Estudiar es un proceso mediante el cual, al realizar conscientemente una serie de actividades, se incorporan nuevos conocimientos al intelecto. El estudio como proceso de adquisición de conocimientos, ha sido motivo de investigación desde épocas remotas. A partir el siglo pasado, se han venido examinando y analizando los diversos procesos involucrados en el mismo, bajo una perspectiva cognoscitiva. Es así como Thomas y Rohwer (1986) distinguieron entre estudiar y aprender, en función de los propósitos y el contexto. Aprender Suele ser el resultado de un conjunto de procesos que pueden ocurrir en cualquier lugar. Podemos aprender viendo televisión, leyendo un libro, visitando un museo o en una conversación cotidiana; pero el aprendizaje metódico ocurre en las escuelas, universidades e instituciones creadas para ese fin. Es en estos espacios donde el aprendizaje, por ser académico, sólo es posible a través del estudio.

Motivación: es preciso que exista algún elemento de motivación (externa) o expectativa (interna) que impulse el aprendizaje. Comprensión: es la percepción selectiva de los elementos destacados de la situación. Adquisición: es la codificación de la información que ha entrado en la memoria de corto alcance, y que es transformada como material verbal o imágenes mentales para alojarse en la memoria de largo alcance. Retención: es la acumulación de elementos en la memoria. Recordar: es la recuperación de la información almacenada en la memoria de largo alcance, en base a estímulos recibidos.

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