Estándares De Matematicas
Enviado por 12mimis • 20 de Junio de 2014 • 206 Palabras (1 Páginas) • 254 Visitas
CONCLUCION DE LOS ESTANDARES.
En nuestra conclusión al observar los temas expuestos y las explicaciones que cada uno fundamenta con lo leído expresamos que la formación matemática permite a los individuos enfrentar con éxito los problemas de la vida cotidiana dependiendo de gran parte de los conocimientos adquiridos las habilidades y actitudes desarrollados durante la educación básica la cual favorece el desarrollo de competencias, el logro de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados, los cuales proveen a los estudiantes de las herramientas necesarias para la aplicación eficiente de todas las formas de conocimientos adquiridos, con la intención que correspondan a las demandas actuales en diferentes contextos.
Para el logro de los objetivos es necesario visualizar los cuatro ejes temáticos
1.- Sentido numérico y pensamiento algebraico.
2.- Forma espacio y medida
3.- Manejo de la información
4.- Actitud hacia el estudio de las matemáticas.
Las cuales se van desarrollando periódicamente al nivel que el alumno cursa, con el fin de lograr sus cuatro campos en su educación básica preescolar- primaria- secundaria.
Considerando la vinculación de estándares y aprendizajes esperados, los cuales tienen como objetivo que el alumno al finalizar educación básica debe desarrollar las siguientes competencias.
*Resolver problemas de manera autónoma.
*Comunicar información matemática.
*Validar procedimientos y resultados.
*Manejar técnicas eficientemente.
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