Evaluacion 5to Grado

Instancia Recuperatorio de Lengua

Nombre ……………………………………………….....................................................

Fecha ………………………………………. Grado ……………………………………………..

1- Respondan las siguientes preguntas. 2p-

 ¿Qué desafío debía superar Igtá para demostrar que era merecedor de Picazú? ¿Lo logró?

 ¿Cómo demostró Tupá, el Dios protector, su descontento con la boda?

 ¿Qué hicieron los recién casados frente a la desaprobación de Dios?

 ¿Por qué Ñuatí y los demás indios arrojaron flechas a los enamorados?

 ¿Cuál fue el hecho que asombró y asustó a los indios en el momento en que atacaban a la pareja con sus flechas?

 ¿Cómo se salvaron Igtá y Picazú?

2- Unan, con flechas, cada personaje con sus características. 1p-

Tuyá protector de los amantes Igtá

Excelente nadador y cazador

Picazú adivino de la tribu Ñuatí

Dios fuerte y poderoso

Tupá guerrero malvado Sol

bella muchacha

3- Numeren los Hechos de acuerdo con el orden en que suceden. 1p-

• Asustados, los indios se alejaron del río.

• Igtá superó las pruebas, y se realizaron las ceremonias de la boda.

• Igtá y Picazú, heridos, desaparecieron de la superficie de las aguas, y el Sol, al esconderse, tomó un color rojo que iluminó todo el paisaje de ese color.

• Los recién casados huyeron y se arrojaron al agua.

• Igtá y Picazú querían casarse.

• El muchacho y la joven mocoretáes se salvaron, llegaron a la isla y fueron felices.

• Comenzó a llover, y las lágrimas de Tupá significaron la desaprobación de la boda.

• Tuyá interpretó que la Luna había aprobado la boda.

• Los indios, imitando a Ñuatí, arrojaban flechas a la pareja.

4- En el siguiente cuadro transcriban las acciones de la actividad anterior en la columna correspondiente.1p-

Situación inicial Complicación Resolución

5- Coloquen la sílaba tónica en las siguientes palabras y luego clasifíquenlas según su acentuación (esdrújulas, graves y agudas). 1p-

Trubi- río- temían- mientras-

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