Evaluacion Diagnostica De Tercer Grado
Enviado por pina2011 • 9 de Noviembre de 2014 • 2.702 Palabras (11 Páginas) • 350 Visitas
Alumno (a) ____________________________________________________
1. Une las palabras que terminan igual
Gabriel María Gatito Escuela Espejo
Sofía Manuel Conejo Bonito Parcela
2. En la oración que está abajo del dibujo, hacen falta las comas. Agrégalas donde corresponde.
3. Une con una línea los textos con su nombre
4. Escribe las sílabas que faltan en la oración
El ____señor es un pájaro ____sumido.
Can___ muy ___nito.
Todos los ___jaros lo admiran y lo ___vidian.
5. Describe las imágenes utilizando las palabras del recuadro
espantoso gris pequeños terrible dormilones comelón
Los gatos son __________________ y __________________.
El fantasma es __________________ y _________________.
El ratón es ________________ y ________________.
6. Encierra la palabra correcta
pingüino
pinguino
pingino
paraguitas
paragitas
paragüitas
7. Observa el boleto de avión y luego contesta
8. Encierra la oración que puede formar parte De una entrevista
¡Los peces se están muriendo! ¿Cómo se sintió durante el viaje? “Los mariachis callaron”
9. Tacha el rectángulo donde todas las palabras estén mal escritas
10. Une con una línea los sinónimos, o sea las palabras que signifiquen lo mismo
11. Observa la invitación y luego contesta las preguntas de abajo
El Director de la Escuela “Miguel Hidalgo”
A todos los alumnos de la Escuela
al “TORNEO DE FUTBOL”
Que se efectuará este Sábado 3 de marzo en las canchas del Club “Atlas”
El torneo iniciará a las 4 de la tarde y habrá trofeos y balones para los equipos ganadores
NO FALTES Y APOYA A TU EQUIPO
¿A qué invita el Director? ______________________________________________________
¿Cuándo será el evento? ______________________________________________________
¿A qué horas empezará el torneo? _______________________________________________
¿Qué ganarán los equipos? _____________________________________________________
12. Escribe las siguientes palabras en los rectángulos de abajo según corresponda:
Jorge, Colima, silla, flor, Madrid, perro, naranja, Rosa.
13. Escribe las palabras que faltan para completar el texto. Utiliza solamente verbos en pasado.
Había una vez un náufrago. Estaba solo en una isla desierta. ____________
(dormir)
mucho y siempre ___________ que ____________ un barco a rescatarlo.
(soñar) (venir)
Un día, cuando _______________, vio que en medio del mar estaba un
(despertar)
barquito. De un brinco se puso de pie. Desesperado _____________ a gritar
(empezar)
con todas sus fuerzas, pero no lo _________.
(oír)
14. Forma siete palabras con las sílabas que están en la tortuga. Las palabras que formes deben llevar la sílaba gue o gui. Escríbelas en las líneas de la derecha
15. Une con líneas pares de palabras para formar palabras compuestas y escríbelas en el rectángulo de la derecha.
Matar Uñas
Saltar Latas
Cortar Moscas
Sacar montes
Abrir Puntas
16. Escribe las oraciones separando cada palabra con un espacio.
Elleónmintió,dijoqueestabaenfermo.
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Elchivoentróenlacuevaynosalió.
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17. De cada grupo de palabras, encierra la que es de origen indígena
Popocatépetl Camisa Manzana Libro Papalote Trompo
Cebolla Mango Chile Mecate Soga Pabilo
Cerdo Guajolote Gallina Dulce Merengue Chocolate
1. Observa muy bien los dibujos y los precios y después contesta cuánto gastó cada uno de los niños.
Marcelo compró 3 manzanas y 2 paletas. Gastó:
Enrique compró un cuaderno y 2 lápices. Gastó:
Ángel compró una pelota y 3 manzanas. Gastó :
2. Colorea de rojo el triángulo, de azul el cuadrado, de amarillo el rectángulo y de verde el círculo.
3. Une con una línea a los peces según el lugar que ocupan para llegar al barco
4. Don Pedro tiene una huerta de mangos y los empaca en cajas de 100, 50 y 25.
¿Cuántos mangos hay en total en las cajas?
4. Une con una línea los números y las palabras
234 Trescientos cuarenta y dos
Ochocientos sesenta y cinco
568
342 Cuatrocientos veintitrés
Seiscientos cincuenta y ocho
865
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