Evaluacion integradora. ECONOMÍA POLÍTICA

EVALUACIÓN INTEGRADORA

Espacio Curricular / Materia:        ECONOMÍA POLÍTICA                                                     Fecha:

Alumno/a: .................................................................                                          Curso:       Turno:

1. Marque UNA opción correcta. Uno de los objetivos de la Política económica es:

1. Lograr el pleno empleo a través de inversiones públicas.
2. Controlar la inflación.
3. Lograr un crecimiento económico sostenible en el tiempo.

1. Marque UNA opción correcta. La política económica Mercantil consistía en:

1. Saldo comercial superavitario y política proteccionista.
2. Saldo comercial superavitario y libertad de comercio.
3. Ninguna de las anteriores.

1. Marque UNA opción correcta. El Liberalismo económico consiste en:

1. La apertura de los mercados con intervención del estado.
2. La apertura de los mercados sin intervención del estado.
3. El libre juego de la oferta y la demanda a nivel regional.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Marque DOS opciones correctas y luego responda. Según Adam Smith el concepto de Valor tiene dos significados diferentes.

1. Valor de uso.
2. Valor de producción.
3. Valor social
4. Valor de cambio.

          ¿Cuál es la medida real del valor de todas las mercancías producidas por el hombre?

1. Responder ¿Qué es la Plusvalía?  y luego marcar  cuáles de las siguientes circunstancias aumenta o disminuyen la Plusvalía.

1. Extensión de la jornada de trabajo.
2. Aumento de los salarios.
3. Introducción de nuevas maquinarias.
4. Disminución de los salarios.

1. Marque UNA opción correcta. Según la teoría de las ventajas comparativas:

1. Cada país debe especializarse en la producción de bienes que es más eficiente e importar el resto.
2. Cada país debe especializarse en la producción de bienes y tratar de autoabastecerse.
3. Cada país debe especializarse en la producción de bienes y exportar.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Marque UNA opción correcta. Según la teoría de Georg List:

          La riqueza de una nación es el desarrollo de su fuerza productiva y  la cantidad de bienes y servicios que se produzca.

1. La riqueza de una nación es el desarrollo de su fuerza productiva y no la cantidad de bienes y servicios que se produzca.
2. La riqueza de una nación es el desarrollo de su fuerza productiva con intervención del estado.
3. La riqueza de una nación es el desarrollo de su fuerza productiva  sin  intervención del estado.
4. B y C son correctas.
5. A y D son correctas.

1. Responda. ¿Cuáles fueron las causas del descenso de la rentabilidad del capital en 1873?

1. Mencione cinco  características más sobresalientes del Modelo Agroexportador.

1. Marque UNA opción correcta. ¿Cuál fue la principal causa de la crisis del ´30?

1. Crisis industrial.
2. Crisis de subconsumo y especulación bursátil.
3. Crisis de precios internacionales.
4. Déficit público tras la primera guerra mundial.

1. Responda: ¿Cómo es el nombre y quién es el autor de la siguiente teoría?

        “Trata sobre el pleno empleo, el gasto total, el consumo y la inversión, la demanda agregada, la tasa de              interés. El estado debe intervenir activamente para fomentar el pleno empleo, bajar la tasa de interés y redistribuir el ingreso para aumentar los consumos”

1. ¿Cuál fue el objetivo principal del pacto Roca- Runciman?

1. Marque UNA opción  correcta. ¿En qué consistió el modelo ISI?

1. Sustituir importaciones de tipo industrial por compras en el mercado local.
2. Alentar al mercado local a las exportaciones de tipo industrial.
3. Sustituir las importaciones de carne por compras en el mercado local.

1. Marque UNA opción  correcta. ¿Qué es la CEPAL y cuál es su objetivo?

1. Una comisión que depende de la ONU y su objetivo es tratar de coordinar y desarrollar acciones y relaciones entre las economías de los países entre sí con los países de América Latina  y el mundo.
2. Una comisión que depende de la ONU y su objetivo es tratar de coordinar y desarrollar acciones y relaciones entre las economías de los países entre sí con los países de América.
3. Una comisión que depende de la ONU y su objetivo es tratar de coordinar y desarrollar acciones y relaciones entre las 1economías de los países de mundo entre sí.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Responda. ¿En qué año y Con qué fin se crean el Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial?

1. Mencione cinco características del período Peronista.

1. Marque UNA opción correcta. El desarrollismo es:

1. Un conjunto de acciones emprendidas por el estado que tiene como objetivo aumentar la competitividad de la industria.
2. La capacidad de una industria para producir bienes utilizando los recursos de manera eficiente.
3. Una teoría económica que busca transformar los problemas de atraso y estancamiento de las economías de la región.
4. Ninguna de las anteriores.

1. Responda. ¿A que llamamos monetarismo?

1. ¿Qué estrategias implementa América Latina luego de la guerra fría?

1. ¿Cuáles fueron las políticas generales del Plan Gelbard?

                                                                             Firma del Alumno

Expectativas de logro:        

• Comprender consignas propuestas.
• Reconocer  los temas vistos en las consignas propuestas.
• Aplicar los conocimientos adquiridos.
• Redactar de manera coherente y precisa.

  Para uso docente.

Puntaje para cada ítem: 0,50

          Ítems correctos:    

          Puntaje Obtenido:

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