Evaluación Proyecto I

EVALUACION PROYECTO I

GEOGRAFIA

I. Relaciona las columnas escribiendo la letra correspondiente a cada concepto

__Terreno hundido de menor altitud al relieve que le rodea.

__Partes más altas y escarpadas de los continentes

__Zonas elevadas, planas y extensas.

__Terreno extenso, plano, sin altos ni bajos.

__Nombre con el que se conocen también las mesetas.

a) Mesetas.

b) Altiplanos

c) Montañas

d) Llanuras

e) Depresiones.

II. Califica con un C si la oración es cierta, o con un F si es falsa

___ La superficie de la Tierra está formada por placas tectónicas.

___ El movimiento de las placas tectónicas estabiliza el relieve.

___ Las placas tectónicas son enormes bloques rígidos de la corteza terrestre.

___ Los temblores son provocados por el movimiento de las placas tectónicas

___ La firmeza de las placas crea volcanes.

III. Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se origina un volcán?

2. ¿Qué elementos expulsa un volcán hacia la superficie?

3. ¿En qué islas se han formado volcanes?

EVALUACION PROYECTO I BLOQUE 2

HISTORIA

I. Ubica en la línea del tiempo los hechos históricos, escribe en la línea la letra que corresponde:

1856

_______ _______ ______ _______ _____

a) República Restaurada

b) Batalla de Puebla

c) Inauguración del Ferrocarril México Veracruz

d) Inicio del gobierno de Benito Juárez

e) Ley Lerdo

II. Completa las oraciones con las palabras del recuadro

Las principales fuerzas políticas de la época eran los partidos ________________________ y _______________________, se disputaron el control del gobierno por medio de las armas.

En estos años, también se promulgó una nueva ___________________ y se decretaron las ____________________________. El propósito de estas leyes, era quitarle poder político y económico a la Iglesia Católica y que México se convirtiera en un país _______________________ y _______________________.

La lucha contra la intervención francesa fortaleció la _______________________ mexicana frente a otros países poderosos.

EVALUACIÓN PROYECTO 1 BLOQUE 2

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

I. Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué hacen las niñas

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