Evidencia de aprendizaje Caso practico - Timbuk 2
Enviado por Khrist Millan • 22 de Febrero de 2018 • Tarea • 686 Palabras (3 Páginas) • 620 Visitas
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Escuela: Universidad Abierta y Distancia de México
Carrera: Administración de Empresas Turísticas
Materia: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
Docente: Susana Alvarez Glores
Alumno: Isabel Carolina Ordoñez Esquivel.
Trabajo: Evidencia de aprendizaje
Caso practico - Timbuk 2
En el caso de Timbuk indica que en un inicio la situación de que los ciclistas que tienen que transportar cargas pesadas no contaban con algún método de traslado que fuera resistentes, impermeables, fáciles y funcionales por lo cual se creo este tipo de bolsas que son muy practicas y que para en un inicio creció su compañía en partes aunque una vez conocidas fue el incremento de ventas mayores. Muchos de los que usan este tipo de bolsas indican que son muy manejables y resistentes y están encantados con ellas.
Las labores empiezan muy temprano con costureras que realizan la fabricación de estas bolsas, este taller es el que paga mejor que otros de la zona con la cobertura medica incluida; es sus inicios el tiempo aproximado de hacer una mochila era de 144 minutos y ahora redijo el tiempo a 12 min con las ideas que las costureras le dio Honeycutt creador de la bolsa.
La escuela que esta implantado en este caso practico es la Escuela Clásica debido a que esta casada en la estructura de la organización que la empresa de Honeycutt, los principios de esta escuela son los de la división del trabajo que en el caso Timbuk se indica cada uno tiene sus propias actividades, la autoridad y la responsabilidad cae en Honeycutt así como la disciplina de iniciar la hora que se empieza las labores que a su vez es la unidad de mando, ademas de que la subordinación de los intereses, la linea jerárquica que se plantea en l caso es muy fácil de percibir, la estabilidad del personal se plasma también en el caso, y el espíritu de equipo para que la compañía salga adelante es claro que en este caso se aplica la escuela clásica.
Escuela, corriente o teoría | Principales aportación | Representantes | Componentes de la teoría elegida que se aplican al caso propuesto | Argumentación |
A)sistémica | Se propuso la teoría general de los sistemas | Ludwin Von Bertanlaffy | en el caso aplican un análisis completo tomando en cuenta un procesos de un micro sistema a un macro sistema | el por que radica en que en un inicio la empresa timbuk presento problemáticas en su producción al no tener un sistema establecido |
B)neoclásica | Desarrollaron los conceptos: Descentralización Énfasis Educación y entrenamiento Planeación Se definieron los roles principales de un administrador : Interpersonales Informacionales Decisionales | Peter Drucker
Charles Handy Henry Mintzberg | consiste en una mayor dimension orientando, dirigiendo para lograra un objetivo sobre la producción | yo considero que esta escuela si aplica en gran medida por que se plantean métodos para llegar aun objetivo final que radica bajar costos de producción |
C)clásica | La postulación de 14 principios universales de la administración La definición de las etapas del proceso administrativo Identificación de funciones de las empresas | Henry Fayol Frederick Winslow | en si todos los componentes de esta escuela para mi aplican en el caso es decir se divide el trabajo y responsabilidades teniendo disciplina y una unidad de mando el cual subordina y delega la operación | para mi se sigue una linea jerárquica obteniendo de esta una estabilidad ya que en el caso se muestra una labor principalmente de equipo en el cual hay incentivos a los colaboradores logrando objetivos que se establecen para la operación |
D)relaciones humanas | Definió a la empresa como una identidad social formada por múltiples grupos espontáneos Determino a los factores sociales y psicológicos como los más importantes en la productividad Propuso la teoría de la aceptación de la autoridad | Elton W. Mayo Douglas Mc Gregor | para mi ningún componente de esta escuela aplica en el caso | yo considero que no aplica esta escuela ya que para mi propone lo contrario a la escuela clásica |
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